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Bass Lessons — Applying Chord/Scale Theory over Changes bass tabs



(submitted by just3boyz)
This tab illustrates how to apply chord scale theory over changes.
Let's look at the changes to "Breathe" by Pink Floyd.
This song is one of my favorites to jam on.

First I'll Tab out the Chord Layout:

Layout:
—Chord Name
—Note Name
—Interval of the Chord
—Tab
—Time

|E min.7 |A7 |E min.7 |A7 |
|E G B D |A C# E G |E G B D |A C# E G |
|1 b3 5 b7 |1 3 5 b7 |1 b3 5 b7 |1 3 5 b7 |
G|————————————————|————————————0———|————————————7———|————————————————|
D|————————————0———|————————2———————|————————9———————|————————————5———|
A|————————2———————|0———4———————————|7———10——————————|————4———7———————|
E|0———3———————————|————————————————|————————————————|5———————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|E min.7 |A7 |E min.7 |A7 |
|E G B D |A C# E G |E G B D |A C# E G |
|1 b3 5 b7 |1 3 5 b7 |1 b3 5 b7 |1 3 5 b7 |
G|————————————————|————————————12——|————————————————|————————————————|
D|————————————12——|————11——14——————|————————————————|————————2———5———|
A|————————14——————|12——————————————|————————2———5———|0———4———————————|
E|12——15——————————|————————————————|0———3———————————|————————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|C maj.7 |B min.7 |F maj.7 |G maj. D7(#5) |
|C E G B |B D F# A |F A C E |G B D D F# A# C |
|1 3 5 7 |1 b3 5 b7 |1 3 5 7 |1 3 5 1 3 #5 b7 |
G|————————————4———|————————————2———|————————————————|——————————————————3——5——|
D|————2———5———————|————————4———————|————————————2———|———————————————4————————|
A|3———————————————|2———5———————————|————0———3———————|———2——5—————5———————————|
E|————————————————|————————————————|1———————————————|3———————————————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

(I wrote the E min.7 and A7 a couple ways to show you some different ways to play them)



Now I'll Tab out some scales that work best over each chord:

Layout:
—Chord Name/Scale Name
—Note Name
—Interval of the Chord
—Tab
—Time

|E minor 7 |
|E G B D |
|1 b3 5 b7 |
G|————————————7———|
D|————————9———————|
A|7———10——————————|
E|————————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |

|E Aeolian (Natural Minor) |E Dorian |
|E F# G A |B C D E |E F# G A |B C# D E |
|1 (2) b3 (4) |5 (b6) b7 1 |1 (2) b3 (4) |5 (6) b7 1 |
G|————————————————|————————7———9———||————————————————|————6———7———9———||
D|————————————7———|9———10——————————||————————————7———|9———————————————||
A|7———9———10——————|————————————————||7———9———10——————|————————————————||
E|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|E minor Pentatonic |
|E G A B |D E |
|1 b3 (4) 5 |b7 1 |
G|————————————————|7———9———————————||
D|————————7———9———|————————————————||
A|7———10——————————|————————————————||
E|————————————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

////////////////////////////////////////

|A7 |
|1 3 5 b7 |
|A C# E G |
G|————————————————|
D|————————————5———|
A|————4———7———————|
E|5———————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |

|A Mixolydian |A Phrygian Domiannt |
|A B C# D |E F# G A |A Bb C# D |E F G A |
|1 (2) 3 (4) |5 (6) b7 1 |1 (b2) 3 (4) |5 (b6) b7 1 |
G|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
D|————————————————|————4———5———7———||————————————————|————————5———7———||
A|————————4———5———|7———————————————||————————4———5———|7———8———————————||
E|5———7———————————|————————————————||5———6———————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|A Lydian Dominant |A Major Pentatonic |
|A B C# D# |E F# G A |A B C# E |F# A |
|1 (2) 3 (#4) |5 (6)(b7) 1 |1 (2) 3 5 (6) 1 |
G|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
D|————————————————|————4———5———7———||————————————————|4———7———————————||
A|————————4———6———|7———————————————||————————4———7———|————————————————||
E|5———7———————————|————————————————||5———7———————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

**Important Point!!!**

— While these Scales do "Work" over these two chords, (E min.7 & A7)
The best thing to play would actually be to play the D major Scale.
(This is because the D major scale has the same notes as E dor. and A mix.)

See for yourself:
—D major Scale: D,E,F#,G,A,B,C#,D
(Check back to those Scales)

let's keep Going:

|C major 7 |
|C E G B |
|1 3 5 7 |
G|————————————4———||
D|————2———5———————||
A|3———————————————||
E|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |

|C Major Scale |C Lydian |
|C D E F |G A B C |C D E F# |G A B C |
|1 (2) 3 (4) |5 (6) 7 1 |1 (2) 3 (#4) |5 (6) 7 1 |
G|————————————————|————2———4———5———||————————————————|————2———4———5———||
D|————————2———3———|5———————————————||————————2———4———|5———————————————||
A|3———5———————————|————————————————||3———5———————————|————————————————||
E|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|C Major Pentatonic |
|C D E G |A C |
|1 (2) 3 5 (6) 1 |
G|————————————————|2———5———————————||
D|————————2———5———|————————————————||
A|3———5———————————|————————————————||
E|————————————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

(I personally think Lydian is the best to use, but it's up to You)

/////////////////////////////////////

|B minor 7 |
|B D F# A |
|1 b3 5 b7 |
G|————————————7———|
D|————————9———————|
A|7———10——————————|
E|————————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |

|B Aeolian (Natural Minor) |B Dorian |
|B C# D E |F# G A B |B C# D E |F# G# A B |
|1 (2) b3 (4) |5 (b6) b7 1 |1 (2) b3 (4) |5 (6) b7 1 |
G|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
D|————————————————|————————7———9———||————————————————|————6———7———9———||
A|————————————7———|9———10——————————||————————————7———|9———————————————||
E|7———9———10——————|————————————————||7———9———10——————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|B minor Pentatonic |
|B D E F# |A B |
|1 b3 (4) 5 |b7 1 |
G|————————————————|————————————————||
D|————————————————|7———9———————————||
A|————————7———9———|————————————————||
E|7———10——————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

////////////////////////////////////

|F major 7 |
|F A C E |
|1 3 5 7 |
G|————————————9———||
D|————7———10——————||
A|8———————————————||
E|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |

|F Major Scale |F Lydian |
|F G A Bb |C D E F |F G A B |C D E F |
|1 (2) 3 (4) |5 (6) 7 1 |1 (2) 3 (#4) |5 (6) 7 1 |
G|————————————————|————7———9———10——||————————————————|————7———9———10——||
D|————————7———8———|10——————————————||————————7———9———|10——————————————||
A|8———10——————————|————————————————||8———10——————————|————————————————||
E|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|F Major Pentatonic |
|F G A C |D F |
|1 (2) 3 5 (6) 1 |
G|————————————————|7———10——————————||
D|————————7———10——|————————————————||
A|8———10——————————|————————————————||
E|————————————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

(I personally think Lydian is the best to use, but it's up to You)

////////////////////////////////////

|G Major |
|G B D G |
|1 3 5 1 |
G|————————————————||
D|————————————5———||
A|————2———5———————||
E|3———————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |

|G Major Scale |G Lydian |
|G A B C |D E F# G |G A B C# |D E F# G |
|1 (2) 3 (4) |5 (6) (7) 1 |1 (2) 3 (#4) |5 (6) (7) 1 |
G|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
D|————————————————|————2———4———5———||————————————————|————2———4———5———||
A|————————2———3———|5———————————————||————————2———4———|5———————————————||
E|3———5———————————|————————————————||3———5———————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

|G Mixolydian |G Major Pentatonic |
|G A B C |D E F G |G A B D |E G |
|1 (2) 3 (4) |5 (6)(b7) 1 |1 (2) 3 5 (6) 1 |
G|————————————————|————————————————||————————————————|————————————————||
D|————————————————|————2———3———5———||————————————————|2———5———————————||
A|————————2———3———|5———————————————||————————2———5———|————————————————||
E|3———5———————————|————————————————||3———5———————————|————————————————||
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

////////////////////////////////////

|D7 (#5) |
|D F# A# C |
|1 3 #5 b7 |
G|————————3———5———|
D|————4———————————|
A|5———————————————|
E|————————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |

|D altered |
|D Eb F F# |G# A# C D |
|1 b2 #2 3 |#4 #5 b7 1 |
G|————————————————|————3———5———7———|
D|————————3———4———|6———————————————|
A|5———6———————————|————————————————|
E|————————————————|————————————————|
|1 + 2 + 3 + 4 + |1 + 2 + 3 + 4 + |

**Important**

—This chord is so dissonant and happens so fast...
that you can pretty much play whatever you want...
or you can do what they do in the song!



Now let's analyze what roger waters plays in the song!!
this way we can see how these things apply:

*Disclaimer — this is a rough outline of the song.*

|E min.7 |A7 |
|E E B E E D E |A A C# D D# |
|1 1 5 1 1 b7 1 |1 1 3 4 #4 |
G|————————9———————————————7h9—————|————————2———————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
A|7———————————————7———7———————————|0—————————————————x—4———5———6———|
E|——————————————7—————————————————|————————————————————————————————|
|1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |

|E min.7 |A7 |
|E E B E E D E |A A C# D D# |
|1 1 5 1 1 b7 1 |1 1 3 4 #4 |
G|————————9———————————————7h9—————|————————2———————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
A|7———————————————7———7———————————|0—————————————————x—4———5———6———|
E|——————————————7—————————————————|————————————————————————————————|
|1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |

|E min.7 |A7 |
|E E B E E D E |A A C# D D# |
|1 1 5 1 1 b7 1 |1 1 3 4 #4 |
G|————————9———————————————7h9—————|————————2———————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
A|7———————————————7———7———————————|0—————————————————x—4———5———6———|
E|——————————————7—————————————————|————————————————————————————————|
|1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |

|E min.7 |A7 |
|E E B E E D E |A A A G E D |
|1 1 5 1 1 b7 1 |1 1 1 b7 5 4 |
G|————————9———————————————7h9—————|————————2———————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————7—5—————————————|
A|7———————————————7———7———————————|0—————————————0———————7—————5———|
E|——————————————7—————————————————|————————————————————————————————|
|1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |

|C major 7 |B minor 7 |
|C C C G C |B A B B A F# |
|1 1 1 5 1 |1 b7 1 1 b7 5 |
G|————————————————————————————————|————————————————2h4—4———2———————|
D|————————————————————————5———————|————————————————————————————4———|
A|3—————————————x—3———3———————3———|2———————————————————————————————|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
|1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |

|F major 7 |G major D7(#9) D7 (b9) |
|F C F F F |G D Eb |
|1 5 1 1 1 |1 1 b9 |
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|3———————————————3———3—————————3—|5———————x———————————————————————|
A|——————————————3—————————————————|————————————————5———————6———————|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
|1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |1 e + a 2 e + a 3 e + a 4 e + a |

Notice how every note used fits into at least one of the scales
listed for each chord.
Also Notice how some scales are combined to make chromatic motion.

ex) over the A7 (C# is in all of the scales for A7)
(However D only is in mix. and phriygian dominant,
and D# is only in Lydian Domiant)

This is a very effective trick i encourage you to explore.

Also notice how over the D7 at the end of the changes,
you can use scale tones to create chormatic motion.

I know that this is alot of information,
but this info can be applied over any song with these kinds of chords.

In addition to creating your own basslines too this song,
You can also use these scales/Arps to create solo ideas!

I hope this has been helpful.
let me know if you have any questions.

Thanks,

Connor Larkin
Tablature player for this song:
Bass Lessons - Applying Chord/Scale Theory over Changes Bass Tab

How to Read Bass Tabs

Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:

1. The Basics

  • Strings and Frets:

    Each line in a tab represents a string on your bass:

    • The top line is the highest-pitched string (G on a 4-string bass).
    • The bottom line is the lowest-pitched string (E on a 4-string bass).

    Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:

    G|-------------------|
    D|-------------------|
    A|---3---------------|
    E|-------------------|

    This means you play the 3rd fret on the A string.

2. Common Techniques

  • Hammer-On (h):

    Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.

    G|-------------------|
    D|-------5h7---------|
  • Pull-Off (p):

    Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.

    G|-------------------|
    D|-------7p5---------|
  • Slide (/ or \):

    Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.

    G|-------------------|
    D|-------5/7---------|

3. Advanced Techniques

  • Bend (b): Push the string up or down to raise the pitch. Example: G|-------7b9---------|
  • Vibrato (~): Shake the string slightly after playing a note to create a vibrating sound. Example: G|-------7~----------|
  • Muted Notes (x): Rest your finger lightly on the string without pressing a fret and pluck for a percussive "click" sound.

4. Rhythm and Timing

Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.

5. Slap and Pop

  • Slap (s): Strike the string with the side of your thumb for a percussive sound.
  • Pop (p): Pull the string away from the fretboard and let it snap back.

Practice Makes Perfect

Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸

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