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FINGERINGS FOR SCALES & MODES ON ONE OCTAVE
by Antoine Gravel
ex: C key
fingerings
1: index
2: middle
3: ring
4: pinky
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C ionian / major scale
————G—————————————————2—4—5——————
————D———————————2—3—5———————————— C D E F G A B C
————A———————3—5—————————————————— 1 1 ½ 1 1 1 ½
————E————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—2—4—1—3—4)
D dorian
————G—————————————————4—5—7——————
————D—————————————5—7———————————— D E F G A B C D
————A———————5—7—8———————————————— 1 ½ 1 1 1 ½ 1
————E————————————————————————————
fingerings:(1—3—4—1—3—1—2—4)
E phrygian
————G———————————————————7—9——————
————D—————————————7—9—10————————— E F G A B C D E
————A———————7—8—10——————————————— ½ 1 1 1 ½ 1 1
————E————————————————————————————
fingerings:(1—2—4—1—3—4—1—3)
F lydian
————G—————————————————7—9—10—————
————D———————————7—9—10——————————— F G A B C D E F
————A———————8—10————————————————— 1 1 1 ½ 1 1 ½
————E————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—3—4—1—3—4)
G mixolydian
————G——————————————————9—10—12———
————D———————————9—10—12—————————— G A B C D E F G
————A——————10—12————————————————— 1 1 ½ 1 1 ½ 1
————E————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—2—4—1—2—4)
A aeolian / natural minor scale
————G——————————————————————12—14—
————D——————————————12—14—15—————— A B C D E F G A
————A——————12—14—15—————————————— 1 ½ 1 1 ½ 1 1
————E————————————————————————————
fingerings:(1—3—4—1—3—4—1—3)
B locrian
————G——————————————————————14—16—
————D——————————————14—15—17—————— B C D E F G A B
————A——————14—15—17—————————————— ½ 1 1 ½ 1 1 1
————E————————————————————————————
fingerings:(1—2—4—1—2—4—1—3)
C major scale
————G———————————————————14—16—17—
————D———————————14—15—17————————— C D E F G A B C
————A——————15—17————————————————— 1 1 ½ 1 1 1 ½
————E————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—2—4—1—3—4)
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A harmonic minor scale
————G——————————————————————13—14—
————D——————————————12—14—15—————— A B C D E F G# A
————A——————12—14—15—————————————— 1 ½ 1 1 ½ 1½ ½
————E————————————————————————————
fingerings:(1—3—4—1—3—4—2—3)
E phrygian dominant (MHD)
————G———————————————————7—9——————
————D———————————6—7—9—10————————— E F G# A B C D E
————A———————7—8—————————————————— ½ 1½ ½ 1 ½ 1 1
————E————————————————————————————
fingerings:(2—3—1—1—3—4—1—3)
G# dominant diminished scale
————G—————————————————————————13—
————D———————————————12—13—15—16—— G# A B C D Eb F F# G#
————A—————11—12—14—15———————————— ½ 1 ½ 1 ½ 1 ½ 1
————E————————————————————————————
fingerings:(1—2—3—4—1—2—3—4—1)
G# dominant diminished scale
————G———————————————————10—11—13—
————D——————————9—10—12—13———————— G# A B C D Eb F F# G#
————A—————11—12—————————————————— ½ 1 ½ 1 ½ 1 ½ 1
————E————————————————————————————
fingerings:(3—4—1—2—3—4—1—2—4)
A melodic minor scale
————G———————————————————11—13—14—
————D——————————————12—14————————— A B C D E F# G# A
————A——————12—14—15—————————————— 1 ½ 1 1 1 1 ½
————E————————————————————————————
fingerings:(1—3—4—1—3—1—3—4)
G# super locrian / altered scale
————G—————————————————————11—13——
————D————————————————12—14——————— G# A B C D E F# G#
————A—————11—12—14—15———————————— ½ 1 ½ 1 1 1 1
————E————————————————————————————
fingerings:(1—2—3—4—1—3—1—3)
E altered scale
————G———————————————————7—9—————— Bb B#
————D———————————————8—10————————— E F G G# A# C D E
————A——————7—8—10—11————————————— ½ 1 ½ 1 1 1 1
————E————————————————————————————
fingerings:(1—2—3—4—1—3—1—3)
A natural minor scale
————G————————————————————————————
————D———————————————————5—7—————— A B C D E F G A
————A—————————————5—7—8—————————— 1 ½ 1 1 ½ 1 1
————E———————5—7—8————————————————
fingerings:(1—3—4—1—3—4—1—3)
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A pentatonic minor scale
————G—————————————————————————————
————D———————————————————————5——7—— A C D E G A
————A———————————————5———7————————— 1½ 1 1 1½ 1
————E———————5———8—————————————————
fingerings:(1———4———1———3———1——3)
A pentatonic minor scale
————G—————————————————————————————
————D———————————————————————5——7—— A C D E G A
————A———————————3———5———7————————— 1½ 1 1 1½ 1
————E———————5—————————————————————
fingerings:(3———1———1———3———1——3)
A blues minor scale
————G—————————————————————————————
————D——————————————————————5——7——— A C D Eb E G A
————A—————————————5——6——7————————— 1½ 1 ½ ½ 1½ 1
————E———————5——8——————————————————
fingerings:(1——4——1——2——3——1——3)
A blues minor scale
————G—————————————————————————————
————D——————————————————————5——7——— A C D Eb E G A
————A——————————3——5——6——7————————— 1½ 1 ½ ½ 1½ 1
————E———————5—————————————————————
fingerings:(3——1——1——2——3——1——3)
C pentatonic major scale
————G———————————————————————2——5——
————D———————————————2———5————————— C D E G A C
————A———————3———5————————————————— 1 1 1½ 1 1½
————E—————————————————————————————
fingerings:(2———4———1———4———1——4)
C pentatonic major scale
————G——————————————————————————5——
————D———————————————————5———7————— C D E G A C
————A———————3———5———7————————————— 1 1 1½ 1 1½
————E—————————————————————————————
fingerings:(1———1———3———1———3——1)
C blues major scale
————G—————————————————————————5———
————D———————————————————5——7—————— C D D# E G A C
————A———————3——5——6——7———————————— 1 ½ ½ 1½ 1 1½
————E—————————————————————————————
fingerings:(1——1——2——3——1——3——1)
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C bebop scale
————G—————————————————2—3—4—5—————
————D———————————2—3—5————————————— C D E F G A Bb B C
————A———————3—5——————————————————— 1 1 ½ 1 1 ½ ½ ½
————E—————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—2—4—1—2—3—4)
G altered scale
————G—————————————————————10—12——— C# D#
————D————————————————11—13———————— G Ab A# B Db Eb F G
————A—————10—11—13—14————————————— ½ 1 ½ 1 1 1 1
————E—————————————————————————————
fingerings:(1—2—3—4—1—3—1—3)
G altered scale
————G————————————————————10—12———— C# D#
————D———————————8—9—11—13————————— G Ab A# B Db Eb F G
————A——————10—11—————————————————— ½ 1 ½ 1 1 1 1
————E—————————————————————————————
fingerings:(3—4—1—2—2—4—1—3)
F lydian dominant
————G—————————————————7—8—10——————
————D———————————7—9—10———————————— F G A B C D Eb F
————A———————8—10—————————————————— 1 1 1 ½ 1 ½ 1
————E—————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—3—4—1—2—4)
Bb lydian
————G———————————————————12—14—15——
————D———————————12—14—15—————————— Bb C D E F G A Bb
————A——————13—15—————————————————— 1 1 1 ½ 1 1 ½
————E—————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—3—4—1—3—4)
C major scale
————G———————————————————14—16—17——
————D———————————14—15—17—————————— C D E F G A B C
————A——————15—17—————————————————— 1 1 ½ 1 1 1 ½
————E—————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—2—4—1—3—4)
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C whole tone scale
————G——————————————————13—15—17——— Bb
————D————————————14—16———————————— C D E F# G# A# C
————A——————15—17—————————————————— 1 1 1 1 1 1
————E—————————————————————————————
fingerings:(2—4—1—3—1—3—4)
C chromatic scale
————G———————————————————————1—2—3—4—5—
————D———————————————2—3—4—5——————————— C C# D D# E F F# G G# A A# B C
————A———————3—4—5—6——————————————————— ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½
————E—————————————————————————————————
fingerings:(1—2—3—4—1—2—3—4—1—2—3—4—4)
C chromatic scale
————G———————5—4—3—2———————————————————
————D———————————————6—5—4—3——————————— C B Bb A Ab G Gb F E Eb D Db C
————A———————————————————————7—6—5—4—3— ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½
————E—————————————————————————————————
fingerings:(4—3—2—1—4—3—2—1—4—3—2—1—1)
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Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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