—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Artist — Broken Bells
***********************
Song — The Remains Of Rock And Roll
*************************************
Album — After The Disco (2014)
********************************
Tabbed By — Ayreon77
**********************
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Tuning = Standard
INTRO
******
G|——————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————2—2——0—2—5—5—5—7—5———|
A|———————————3—3——3—5—————————————————————7—|
E|—5—5——3—5—————————————————————————————————|
00:11
G|—————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————2—2——0—2————————————|
A|———————————3—3——3—5————————————2—2—2—5—3—|
E|—5—5——3—5————————————————————————————————|
00:17
G|———————————————————————————————4—3—2—0———|\
D|—————————————————————2—2——0—2——————————2—| \
A|———————————3—3——3—5——————————————————————| /X2
E|—5—5——3—5————————————————————————————————|/
00:30
G|————————————————————————————————————4—3—2—|
D|—————————————————————2—2——0—2—5—3—5———————|
A|———————————3—3——3—5———————————————————————|
E|—5—5——3—5—————————————————————————————————|
——————————————————————————————————————————
00:37
VERSE 1
********
G|———————————————————————————————4—3—2—0————|\
D|—————————————————————2—2——0—2——————————2——| \
A|———————————3—3——3—5———————————————————————| \
E|—5—5——3—5—————————————————————————————————| \
X
2
G|————————————————————————————————————4—3—2—| /
D|—————————————————————2—2——0—2—5—3—5———————| /
A|———————————3—3——3—5———————————————————————| /
E|—5—5——3—5—————————————————————————————————|/
——————————————————————————————————————————
01:02
CHORUS
******* 01:09
G|—————————————————————|—————————————|———————————|
D|—————————————————————|—————————————|———————————|
A|——————0——————————————|—————————————|—3—3—3—————|
E|—1—1—————1—1——0——1—1—|—0—1—3—3—3—0—|———————3—3—|
01:11
G|—————————————————————|—————————————|
D|—————————————————————|—————————————|
A|——————0——————————————|—————————————|
E|—1—1—————1—1——0——1—1—|—0—1—3—3—3—0—|
01:17
G|—————————————————————|—————————————|———————————|
D|—————————————————————|—————————————|———————————|
A|——————0——————————————|—————————————|—3—3—3—————|
E|—1—1—————1—1——0——1—1—|—0—1—3—3—3—0—|———————3—3—|
G|—————————————————————|—————————————|
D|—————————————————————|—————————————|
A|——————0——————————————|—————————————|
E|—1—1—————1—1——0——1—1—|—0—1—3—3—3—0—|
——————————————————————————————————————————
01:32
BRIDGE
*******
G|———————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————2—2—2——2——7—6—————————|
A|———————————3—3—3——5————————————————8—7—6—5—|
E|—5—5—5——3——————————————————————————————————|X2
01:45
G|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
D|—————————————————————————3—3—3——3—5—2—2—2—|—0—2——3—3—3——3—5—|
A|—————————————3—3—3——3—5———————————————————|—————————————————|
E|—5—5—5——3—5———————————————————————————————|—————————————————|
01:52
G|—5—5——————————————————————————————|
D|——————7—7——5—5—5——5—5—5—5—5—5—————|
A|——————————————————————————————7—5—|
E|——————————————————————————————————|
——————————————————————————————————————————
01:57
BREAK
******
G|——————————————————————————————————————4—3—2—0———|
D|—————————————————————————2—2—2——0—2———————————2—|
A|—————————————3—3—3——3—5—————————————————————————|
E|—5—5—5——3—5—————————————————————————————————————|
G|——————————————————————————————————————4—3—2—|
D|—————————————————————2—2——0—2——5—3—5————————|
A|———————————3—3——3—5—————————————————————————|
E|—5—5——3—5———————————————————————————————————|
——————————————————————————————————————————
02:10
VERSE 2
********
G|———————————————————————————————4—3—2—0————|\
D|—————————————————————2—2——0—2——————————2——| \
A|———————————3—3——3—5———————————————————————| \
E|—5—5——3—5—————————————————————————————————| \
X
2
G|————————————————————————————————————4—3—2—| /
D|—————————————————————2—2——0—2—5—3—5———————| /
A|———————————3—3——3—5———————————————————————| /
E|—5—5——3—5—————————————————————————————————|/
——————————————————————————————————————————
02:36
CHORUS
*******
——————————————————————————————————————————
03:05
BRIDGE
*******
G|———————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————2—2—2——2——7—6—————————|
A|———————————3—3—3——5————————————————8—7—6—5—|
E|—5—5—5——3——————————————————————————————————|X2
03:17
G|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
D|—————————————————————————3—3—3——3—5—2—2—2—|—0—2——3—3—3——3—5—|
A|—————————————3—3—3——3—5———————————————————|—————————————————|
E|—5—5—5——3—5———————————————————————————————|—————————————————|
03:25
G|—5—5——————————————————————————————|
D|——————7—7——5—5—5——5—5—5—5—5—5—————|
A|——————————————————————————————7—5—|
E|——————————————————————————————————|
——————————————————————————————————————————
BREAK
******
03:30
G|——————————————————|
D|—5—5——5—5—5—5—5—5—|
A|——————————————————|
E|——————————————————|
03:34
G|—————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————|
A|—0—0——0——2—3—3——3——————————3—3——3——2—|
E|———————————————————3—3——3————————————|
G|————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————2—2—2—2—0—2—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—|
A|—0—0——0——2—3—3——3—3—————————————————————————————————————|
E|————————————————————————————————————————————————————————|
——————————————————————————————————————————
03:48
WORDS COME BACK IN
G|—————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————|————————————————————2—2—2—2—0—3—3—3—3—|
A|—0—0——0——2—3—3——3——————————3—3——3——2—|—0—0——0——2—3—3——3—3———————————————————|
E|———————————————————3—3——3————————————|——————————————————————————————————————|
04:01
G|—————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————|
A|—0—0——0——2—3—3——3——————————3—3——3——2—|
E|———————————————————3—3——3————————————|
G|————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————2—2—2—2—0—2—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—|
A|—0—0——0——2—3—3——3—3—————————————————————————————————————|
E|————————————————————————————————————————————————————————|
——————————————————————————————————————————
04:15
INSTRUMENTAL PART
******************
G|—————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————|————————————————————2—2—2—2—0—3—3—3—3—|
A|—0—0——0——2—3—3——3——————————3—3——3——2—|—0—0——0——2—3—3——3—3———————————————————|
E|———————————————————3—3——3————————————|——————————————————————————————————————|
G|—————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————|
A|—0—0——0——2—3—3——3——————————3—3——3——2—|
E|———————————————————3—3——3————————————|
G|————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————2—2—2—2—0—2—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—|
A|—0—0——0——2—3—3——3—3—————————————————————————————————————|
E|————————————————————————————————————————————————————————|
——————————————————————————————————————————
04:43
OUTRO
******
G|———————————————————————————————4—3—2—0—————|
D|—————————————————————2—2——0—2——————————2———|
A|———————————3—3——3—5————————————————————————|
E|—5—5——3—5————————————————————————————————5—|
ENJOY..........
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment