Song: Malagueña Salerosa
Artist: Chingon
Album: Mexican Spaghetti Western (2004)
Bassist: Albert Besteiro
Tabbed by LoudLon
Standard tuning (EADG), Triplet 8th feel
PERFORMANCE NOTE: On the last bar of Chorus 4, let the note ring
for as long as you can until the outro. I'm not sure if there's
more bass in that part, but if there is, I can't make it out.
LEGEND:
r = rest
(3) = Triplet 8ths
INTRO:
4/4
2/4 ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )( 3 ) ( 3 )( 3 ) ( 3 ) ( 3 )
G |—————————————|———————————————————————————|———————————————————————————|
D |—————————————|——————————————————9——————9—|——————9——————9———4—7———4—7—|
A |—————————————|———6—9———6—9—7—10———7—10———|—7—10———7—10———5—————5—————|
E |—r———————————|—7—————7———————————————————|———————————————————————————|
1 & & 2 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
6/4 4/4
( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )
G |———————————————4—7———4—7—r———————————|—————————————————————————|
D |———4—7———4—7—5—————5———————5—r———————|—————————————————————————|
A |—5—————5—————————————————————————————|—————————————————————————|
E |———————————————————————————————5—r—5—|—7—————————————————7—————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 5 & & 6 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
PRE—VERSE:
( x2 )
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |—————————————————————————————|
D |——————9——————9——————9——————9—|
A |—7—10———7—10———7—10———7—10———|
E |—————————————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
VERSE 1:
3/4 4/4
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 ) ( 3 )( 3 ) s ( 3 )( 3 )( 3 ) ss s
G |———————————————————————————9—|——————9—————————————|——————————————————————————|
D |——————9——————9——————9—7—10———|—7—10—————4—7———4———|———————————————————9——7———|
A |—7—10———7—10———7—10——————————|————————5—————5—————|———6—9———6—9———6—9—————109|
E |—————————————————————————————|——————————————————7r|—7—————7—————7————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
3/4
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 ) ( 3 )( 3 ) s
G |———————————————————————————9—|——————9—————————————|
D |——————9——————9——————9—7—10———|—7—10—————4—7———4———|
A |—7—10———7—10———7—10——————————|————————5—————5—————|
E |—————————————————————————————|——————————————————7r|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & &
PRE—CHORUS:
4/4 ( x2 )
( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |—————————————————————————||—————————————————————————————|
D |—————————————————————————||——————9——————9——————9——————9—|
A |———6—9———6—9———6—9———6—9—||—7—10———7—10———7—10———7—10———|
E |—7—————7—————7—————7—————||—————————————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
CHORUS 1:
( 3 ) s ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )
G |———————————————4—7———4—7—|—————————————————————————|
D |———4—7———4———5—————5—————|—————————————————————————|
A |—5—————5———0r————————————|———6—9———6—9———6—9———6—9—|
E |—————————————————————————|—7—————7—————7—————7—————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
BRIDGE 1:
( x5 )
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |—————————————————————————————|
D |——————9——————9——————9——————9—|
A |—7—10———7—10———7—10———7—10———|
E |—————————————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
CHORUS 2:
( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )
G |———————————————4—7———4—7—|—————————————————————————|
D |———4—7———4—7—5—————5—————|—————————————————————————|
A |—5—————5—————————————————|———6—9———6—9—————————————|
E |—————————————————————————|—7—————7—————7———————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
INTERLUDE:
( 3 ) ( 3 )( 3 )( 3 ) ( 3 )( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )
G |———————————————————————————|———————————————————————————|———————————————4—7———4—7—|—r———————————————————————|
D |——————————————————9——————9—|——————9——————9———4—7———4—7—|———4—7———4—7—5—————5—————|———5—r———————————————————|
A |———6—9———6—9—7—10———7—10———|—7—10———7—10———5—————5—————|—5—————5—————————————————|———————————————6—9———6—9—|
E |—7—————7———————————————————|———————————————————————————|—————————————————————————|———————5—r—5—7—————7—————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
6/4
( 3 ) ( 3 )( 3 )( 3 ) ( 3 )( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |———————————————————————————|———————————————————————————|———————————————4—7———4—7—r———————————|
D |——————————————————9——————9—|——————9——————9———4—7———4—7—|———4—7———4—7—5—————5———————5—r———————|
A |———6—9———6—9—7—10———7—10———|—7—10———7—10———5—————5—————|—5—————5—————————————————————————————|
E |—7—————7———————————————————|———————————————————————————|———————————————————————————————5—r—5—|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 5 & & 6 & &
4/4
G |—————————————————————————|
D |—————————————————————————|
A |—————————————————————————|
E |—7———————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
PRE—VERSE:
( x2 )
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |—————————————————————————————|
D |——————9——————9——————9——————9—|
A |—7—10———7—10———7—10———7—10———|
E |—————————————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
VERSE 2
3/4 4/4
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |———————————————————————————9—|——————9—————————————|—————————————————————————|
D |——————9——————9——————9—7—10———|—7—10—————4—7———4———|—————————————————————————|
A |—7—10———7—10———7—10——————————|————————5—————5—————|———6—9———6—9———6—9———6—9—|
E |—————————————————————————————|——————————————————7r|—7—————7—————7—————7—————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
3/4
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 ) ( 3 )( 3 ) s
G |———————————————————————————9—|——————9—————————————|
D |——————9——————9——————9—7—10———|—7—10—————4—7———4———|
A |—7—10———7—10———7—10——————————|————————5—————5—————|
E |—————————————————————————————|——————————————————7r|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & &
PRE—CHORUS:
4/4 ( x2 )
( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |—————————————————————————||—————————————————————————————|
D |—————————————————————————||——————9——————9——————9——————9—|
A |———6—9———6—9———6—9———6—9—||—7—10———7—10———7—10———7—10———|
E |—7—————7—————7—————7—————||—————————————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
CHORUS 3:
( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 )
G |———————————————4—7———4—7—|—————————————————————————|
D |———4—7———4———5—————5—————|—————————————————————————|
A |—5—————5———0r————————————|———6—9———6—9———6—9———6—9—|
E |—————————————————————————|—7—————7—————7—————7—————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
BRIDGE 2:
( x6 )
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 )
G |—————————————————————————————|
D |——————9——————9——————9——————9—|
A |—7—10———7—10———7—10———7—10———|
E |—————————————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
CHORUS 4:
6/4
( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) (See performance note at top of tab)
G |———————————————4—7———4—7—————————————|—————————————————————————|
D |———4—7———4—7—5—————5—————————————————|—————————————————————————|
A |—5—————5———————————————————6—9———6—9—|—————————————————————————|
E |—————————————————————————7—————7—————|—7———————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 5 & & 6 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
OUTRO:
( 3 )( 3 )( 3 )( 3 ) ( 3 )( 3 )( 3 )(Let ring)
G |—————————————————————————————|—————————————————————————————|
D |——————9——————9——————9——————9—|——————9——————9——————9————————|
A |—7—10———7—10———7—10———7—10———|—7—10———7—10———7—10———7——————|
E |—————————————————————————————|—————————————————————————————|
1 & & 2 & & 3 & & 4 & & 1 & & 2 & & 3 & & 4 & &
Follow along with the song:
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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