Tune to Drop D ( Half a twist clockwise to the E string machine head)
Intro
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
Verse
G| ———————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| ———————————————————————————————————————————————————————————————————|
A| —————————————0——0—2—4—————————————0—2—0——————————————0——0—2—4——————|
D| —4~——2—4—2—4——————————4—2~——2—2—2————————4~——2—4—2—4——————————4—2~—|
G| ———————————————————————————————|
D| ———————————————/4~——————2—4~———|
A| ————————0—2—0——————5——4————————|
D| ——2—2—2————————————————————————|
Pre—Chorus
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
Verse
G| ———————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————————————————————————————————————————————2—2—0—0———————|
A| —————————————0——0—2—4—————————————0—2—0——————0—0—4—4—————————4—4—2—|
D| —4~——2—4—2—4——————————4—2~——2—2—2————————4—4———————————————————————|
G| ———————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————————————————————————————————/4~——————2—4~———/4~——————2—4~—|
A| —0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0———————5——4————————————5——4——————|
D| ———————2—2—————————————4—4—2—2—4———————————————————————————————————————|
Chorus
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
A| ———0———0—2—4———0———5—4—2—0————————————————————————————————0———0—2—|
D| —4———4———————4———4—————————0—2~——0—2—0—2—0—2~——0—2—0—2——4———4—————|
G| ——————————————————————————————————————————————————|
D| ——————————————————————————————————————————————————|
A| 4———0———5—4—2—0—————————————————————————————4—2—0—|
D| ——4———4—————————0—2~——0—2—0—2—0—2~——0—2—0—2———————|
Bridge
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| —————————————2—2—0—0——————————————————————————————————————————————|
A| —————0—0—4—4—————————4—4—2—0—4—0—————4—4—2—2—0—0———————————4—2—0——|
D| —4—4—————————————————————————————2—2—————————————4—4—2—2—4————————|
G|———————————————————————————————|
D|—/4~——————2—4~———/4~——————2—4~—|
A|—————5——4————————————5——4——————|
D|———————————————————————————————|
Chorus
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
A| ———0———0—2—4———0———5—4—2—0————————————————————————————————0———0—2—|
D| —4———4———————4———4—————————0—2~——0—2—0—2—0—2~——0—2—0—2——4———4—————|
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
A| 4———0———5—4—2—0—————————————————————————————4—2—0—————0———0—2—4———|
D| ——4———4—————————0—2~——0—2—0—2—0—2~——0—2—0—2—————————4———4———————4—|
G| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D| ——————————————————————————————————————————————————————————————————|
A| 0———5—4—2—0—————————————————————————————4—2—0—————0———0—2—4———0———|
D| ——4—————————0—2~——0—2—0—2—0—2~——0—2—0—2—————————4———4———————4———4—|
G| ———————————————————————————————————————————————————|
D| ———————————————————————————————————————————————————|
A| 5—4—2—0—————————————————————————————4—2—0——————————|
D| ————————0—2~——0—2—0—2—0—2~——0—2—0—2———————4~———————|
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment