intro/pre—verse
F]————————————————————————————————————————|——————————————6——|
C]————————————————————————————————————————|——————————6—5————|
G]————————————————————————————————————————|——5—4—5—6————————|
C]1—1——1/2—1/2——1—1——1—0—1—2——1—1——1/2—1/2|—————————————————|
F]————————————————————————————————————————|
C]————————————————————————————————————————|
G]————————————————————————————————————————|
C]1—1——1/2—1/2——1—1——1—0—1—2——1—1——1/2—1/2|
Verse 1
F]————————————————————————————————————————————————|——————————————6|
C]————————————————————————————————————————————————|——————————6—5——|
G]————————————————————————4—3—4—5—————————————————|——5—4—5—6——————|
C]——0—7—6——5—4—3———0—7—6————————————0—7—6——5—4—3——|———————————————|
F]——————————————————————————————————————————————————————————————|
C]——————————————————————————————————————————————————————————————|
G]————————————————————————4—3—4—5———————————————————————————————|
C]——0—7—6——5—4—3———0—7—6———————————0—7—6——5—4—3——3/4——3/4——3/4——|
Bridge
F]————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
C]————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
G]————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
C]——0—0——3/4——3/4——3/4————————|——0—0—0—0—0—0—0—0—0—0—0——3/4——3/4——3/4————————|
Verse 2
F]————————————————————————————————————————|——————————————6——|
C]————————————————————————————————————————|——————————6—5————|
G]————————————————————————————————————————|——5—4—5—6————————|
C]1—1——1/2—1/2——1—1——1—0—1—2——1—1——1/2—1/2|—————————————————|
Break
F]——————————————————————————————————————————|
C]——————————————————————————————————————————|
G]——————————————————————————————————————————|
C]——0—0—0—0—0—0—0—0—0—0—0——8—7—8——9—————————|
Course
F]—————————————————————————————————————————|
C]—————————————————————————————————————————|
G]—————————————————————————————————————————|
C]——0—0—0—0—0—0—0——8—7—8—9——8—7—8—9————————|
???
G|——————————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——/10—9—/17—16——|
D|——————————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|————————————————|
A|——————————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|————————————————|
D|——8—7—8—9——8—7—8—9——8—7—8——8—7—8—9——8—7—8——0—0—0——|——0—0—0—0——|——0——0——0——0—1——|————————————————|
guitar solo
F]——————————————————————————————————————————————————————————|
C]——————————————————————————————————————————————————————————|
A]————————————————————4~—————————————————————————4—3—4—5—6—7|
C]——0————————0—————————————————0————————0———————————————————|
???
F]———————————————————————————|——————————————6|—————————|
C]———————————————————————————|——————————6—5——|—————————|
G]———————————————————————————|——5—4—5—6——————|——9—9—9——|
C]——6—6—6/7—6—6—6/7—6—6—6/7——|———————————————|—————————|
Break
F]————————————————————————11———————————————————————————————————————|
C]—————————————————————11————11————————————————————————————————————|
G]———————————9——9——9———————————————————————————————————————————————|
C]——0—0—0—0——————————————————————0—0—0—0——1—1—1—1——8—8—8—8—————————|
F]————————————————————————11————————————————————————————|
C]—————————————————————11————11—————————8———————————————|
G]———————————9——9——9——————————————————6——————————————1——|
C]——0—0—0—0——————————————————————7—6—7—6—7—6—7—6——1—————|
Bridge
F]——————————————————————|———————————|
D|——————————————————————|———————————|
A|——————————————————————|———————————|
D|——0—0—0—0————8—7—8—9——|——8—7—8—9——|
Outro
F]———————————————————————|
C]———————————————————————|
G]——1—0—1————————————————|
C]—————————2—3——0—0—0—0——|
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment