Intro
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————| x3
E|7—0—0—7—0—0—7—0—7—0—0—7—0—0—7—0————————————————————————————————————————————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————| x1
E|7—0—0—7—0—0—7—0—7—0—0—7—0—0—7——————————————————————————————————————————————|
.
Verse 1
Rest
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————| x2
E|7—0—0—7—0—0—7—0—7—0—0—7—0—0—7—0—7/—————————————————————————————————————————|
Rest
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————| x4
E|7—0—0—7—0—0—7—0—7—0—0—7—0—0—7—0————————————————————————————————————————————|
Chorus (In live versions, Nicole usually played this in a variety of ways)
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2——2—2—/5—5—5—5—\2——2—2—/5—5—5—5\2——2—2—/5—5—5—5\4—4—4—4/9—9—9—9——————————|
Verse 2
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————| x6
E|7—0—0—7—0—0—7—0—7—0—0—7—0—0—7—0————————————————————————————————————————————|
Chorus (In live versions, Nicole usually played this in a variety of ways)
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2——2—2—/5—5—5—5—\2——2—2—/5—5—5—5\2——2—2—/5—5—5—5\4—4—4—4/9—9—9—9——————————|
Bridge (Dead note is optional)
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————| x2
E|2~~~~~——0—2————x—x—————————————————————————————————————————————————————————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|4—4—4—4—4—4—9—9—9—9—9—9————————————————————————————————————————————————————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|4—4—4—4—4—4—9—9—9—9—9—9————————————————————————————————————————————————————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|4—4—4—4—4—4—9—9—9—9—9—9————————————————————————————————————————————————————|
Guitar Solo
Staccato all notes
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|4—4—4—4—4—4—9—9—9—9—9—9————————————————————————————————————————————————————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5—2—2—2—2—2—2—5—5—5—5—5—5————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|4—4—4—4—4—4—9—9—9—9—9—9—\2~~~——————————————————————————————————————————————|
Chorus (In live versions, Nicole usually played this in a variety of ways)
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————| x2
E|2——2—2—/5—5—5—5—\2——2—2—/5—5—5—5\2——2—2—/5—5—5—5\4—4—4—4/9—9—9—9———————————|
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E|2~~~~/12———————————————————————————————————————————————————————————————————|
************************************
| . Staccato
| x Dead note
| / Slide up
| \ Slide down
| ~ Vibrato
************************************
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment