Intro 0:00
G——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D—————————————9—7~——————————————————7—9~——————————————————9—7~——————————————————7—9~———|
A—9—99—9—5—7——————————5/9—99—9—5—7——————————5/9—99—9—5—7——————————5/9—99—9—5—7—————————|
E——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
First Verse 0:18
G———————————————————————————————————————————————————||
D———————————————————————————————————————————————————||x2
A———————————————————————————————————————————————————||
E—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4—0—2—3—||
G———————————————————————————————————————————————————————————————————|
D———————————————————————————————————————————————————————————————————|
A———————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—0—2—3—|
G——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D——————————————————————————————————————————————————————————————————|
A——————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4——0—2—|
First Chorus 0:53
G—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——0—2—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4—|
G—————————————————|
D—————————————————|
A—————————————————|
E—7—4—6—4—7—4—6—4—|
Play Second Verse the same as the First Verse
Second Chorus 1:47
G———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——0—2—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——|
G—————————————————————————————————|
D—————————————————————————————————|
A—————————————————————————————————|
E—7—4—6—4—7—4—6—4—7—4—6—4—7—4—6—4—|
After second Chorus, play the intro line.
Third Verse 2:25
G——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——0—2—3—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4|
G—————————————|
D———6666——————|
A—————————————|
E—4——————0——2—|
Last Chorus 2:43
G———————————————————————————————————————————————————||
D———————————————————————————————————————————————————||x3
A—4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4——4—0—2—3—||
E———————————————————————————————————————————————————||
G—————————————————————————————————————————————||
D————6—————6—————6—————6—————6—————6—————6————||x repeat till the end
A—4—————4—————4—————4—————4—————4—————4—————4—||
E—————————————————————————————————————————————||
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment