Track 4 from Razorblade Romance — Right Here in My Arms
Tuning — Standard
Intro
G |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————| X2
A |———————————————————|——3—3—3—3———————————|———————————————————|———————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———————————3—3—3—3——|——0—0—0—0—0—0—0—0——|——0—0—0—0—0—0—0—0——|
G |———————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————|
A |———————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|
Verse
G |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————|
A |———————————————————|————————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|———————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|———————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|
G |———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|————————————————————| X3
A |———————————————————|————————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|
G |———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|———————————————————|
A |——3—3—3—3—3—3—3—3——|———————————————————|
E |———————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|
G |———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|————————————————————| X3
A |———————————————————|————————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|
G |———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|———————————————————|
A |——3—3—3—3—3—3—3—3——|———————————————————|
E |———————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|
G |———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|————————————————————| X3
A |———————————————————|————————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|
G |———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|———————————————————|
A |——3—3—3—3—3—3—3—3——|———————————————————|
E |———————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|
G |———————————————————|———————————————————|———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|———————————————————|———————————————————|———————————————————|
A |———————————————————|———————————————————|———————————————————|———————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|——0—0—0—0—0—0—0—0——|——1—1—1—1—1—1—1—1——|——1—1—1—1—1—1—1—1——|
Chorus
G |———————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|———————————5—5—5—5——|———————————————————|————————————————————| X4
A |———————————————————|——3—3—3—3———————————|——7—7—7—7—7—7—7—7——|——8—8—8—7————7—8—8——|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|————————————————————|———————————————————|————————————————————|
G |———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|————————————————————| X2
A |———————————————————|————————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|
Verse II
G |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————|
A |———————————————————|————————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|———————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|———————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|
G |———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|————————————————————| X3
A |———————————————————|————————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|———5—5—5—5—5—5—5—5——|
G |———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|———————————————————|
A |——3—3—3—3—3—3—3—3——|———————————————————|
E |———————————————————|——3—3—3—3—3—3—3—3——|
G |———————————————————|———————————————————|———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|———————————————————|———————————————————|———————————————————|
A |———————————————————|———————————————————|———————————————————|———————————————————|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|——0—0—0—0—0—0—0—0——|——1—1—1—1—1—1—1—1——|——1—1—1—1—1—1—1—1——|
Chorus II
G |———————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————|
D |———————————————————|———————————5—5—5—5——|———————————————————|————————————————————| X4
A |———————————————————|——3—3—3—3———————————|——7—7—7—7—7—7—7—7——|——8—8—8—7————7—8—8——|
E |——5—5—5—5—5—5—5—5——|————————————————————|———————————————————|————————————————————|
Solo
G |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————|
D |———————————————————|————————————————————|———————————————————|———————————————————| X4
A |——2—2—2—2—2—2—2—2——|——5—5—5—5———————————|———————————————————|———————————————————|
E |———————————————————|———————————5—5—5—5——|——0—2—2—2—2—2—2—2——|——0—2—2—2—2—2—2—2——|
Rest for a moment while Valo Sings
Outro
G |———————————————————|——————————————————|———————————————————|—————————————————————————|
D |———————————————————|————————7————7—7——|———————————————————|—————————————————————————| X8
A |——2—2—2—2—2—2—2—2——|——5—5—5———————————|——9—9—9—9—9—9—9—9——|——10—10—10—9————10—9—10——|
E |———————————————————|——————————————————|———————————————————|—————————————————————————|
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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