Intro x4
G ————————————————————————————————————————————————||
D .——————————————————————————————————————————————.||
A .——————————————————————————————————————————————.||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7—7—0—00—2———————————————||
Verse x3
G ————————————————————————————————————————————————||
D .——————————————————————————————————————————————.||
A .——————————————————————————————————————————————.||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7—7—0—00—2———————————————||
G ————————————————————————————————————————————————||
D ————————————————————————————————————————————————||
A —————————————————2///14.—————————/14—10—9———————||
E —3—3—3—3—3—0—2—3————————————————————————————————||
Chorus
G ————————————————————————————————————————————————||
D ————————————————————————————————————————————————||
A ———————————————————————————/14—10—9—————————————||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7—7——————————————————————||
G ————————————————————————————12—11———————————————||
D ————————————————————————————————————————————————||
A —————————————————————————/10——9—————————————————||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7————————————————————————||
Verse
Chorus x2
G ————————————————————————————————————————————————||
D .——————————————————————————————————————————————.||
A .——————————————————————————/14—10—9————————————.||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7—7——————————————————————||
x2
G ————————————————————————————12—11———————————————||
D .——————————————————————————————————————————————.||
A .————————————————————————/10——9————————————————.||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7————————————————————————||
Solo x4 x3 x3 x2
G —————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————||
D .———————.|.———————.|—————————|.———————.|—————————|.————————————.||
A .———————.|.3—3—3—3.|—3—3—3/7—|.5—5—5—5.|—5—5/9—9—|.7——————7————.||
E —3—3—3—3—|—————————|—————————|—————————|—————————|————0—0————0—0||
x4 x3 x3
G ————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|———————————||
D ————————|.———————————.|.———————.|—————————|.———————.|———————————||
A —7——9—7—|.10—10—10—10.|.3—3—3—3.|—3—3/7—7—|.5—5—5—5.|—5—5—5//\\—||
E ———0————|—————————————|—————————|—————————|—————————|———————————||
Outro x3
G ————————————————————————————————————————————————||
D .——————————————————————————————————————————————.||
A .——————————————————————————————————————————————.||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7—7—0—00—2———————————————||
x4
G ————————————————————————————12—11———————————————||
D .——————————————————————————————————————————————.||
A .————————————————————————/10——9————————————————.||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—7—7—7—7————————————————————————||
G ————————————————————————————————||
D ————————————————————————————————||
A ————————————————————————————————||
E —3—3—3—3—3—0—2—3—77—————————————||
Kings of Leon is an American rock band that formed in Nashville, Tennessee, United States in 1999, consisting of brothers Anthony Caleb Followill (lead vocals, rhythm guitar), Ivan Nathan Followill (drums, percussion, backing vocals) and Michael Jared Followill (bass, backing vocals), with their cousin Cameron Matthew Followill (lead guitar, backing vocals). Each member of the family group is known by his middle name (second given name) as opposed to his first given name.
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment