Fig. 1
Gb|———————————————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4—————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5————————————4—7—4——|
Eb|————————0—1—2——3————————————————————————5—5————————|
Gb|———————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4—|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5———————|
Eb|————————0—1—2——3———————————————————————|
<———2x——>
Fig. 2 — Verse 1
Gb|———————————————————————————————————————|
Db|———————————————————————————————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5—4—————|
Eb|————————0—1—2——3———————————————————7—5—|
<———2x——>
Gb|———————————————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4—————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5————————————4—7—4——|
Eb|————————0—1—2——3————————————————————————5—5————————|
Gb|————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4——|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5————————|
Eb|———————0—1—2——3—————————————————————————|
<———2x——>
Gb|———————————————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4—————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5———————————————————|
Eb|————————0—1—2——3————————————————————————5—5—3—2—0——|
Fig. 2 — Verse 2
Gb|———————————————————————————————————————|
Db|———————————————————————————————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5—4—————|
Eb|————————0—1—2——3———————————————————7—5—|
<———2x——>
Gb|———————————————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4—————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5————————————4—7—4——|
Eb|————————0—1—2——3————————————————————————5—5————————|
Gb|———————————————————————————————————————|
Db|———————————————————————————————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5—4—————|
Eb|————————0—1—2——3———————————————————7—5—|
<———2x——>
Gb|———————————————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4—————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5———————————————————|
Eb|————————0—1—2——3————————————————————————5—5—3—2—0——|
Fig. 2 — Verse 3
Gb|———————————————————————————————————————|
Db|———————————————————————————————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5—4—————|
Eb|————————0—1—2——3———————————————————7—5—|
<———2x——>
Gb|———————————————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4—————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5———————————————————|
Eb|————————0—1—2——3————————————————————————5—5—3—2—0——|
Gb|————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————4—7—4——|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5————————|
Eb|————————0—1—2——3————————————————————————|
<———2x——>
Gb|———————————————————————————————————————————————————|
Db|———————————————————————————————————————————————————|
Ab|——2—2—————————————2——3——4————5—5—4—————————————————|
Eb|————————0—1—2——3———————————————————7—5——5—5—3—2—0——|
Rhythm Fig. 3
Gb|—————————————————————————————————————————————————|
Db|—————————————————————————————————————————————————|
Ab|——2———————2—2————————————————————————————————————|
Eb|———————————————————3——————3—3————————————————————|
<————————————2x———————————>
Rhythm Fig. 4 (2x end. 1 then end. 2)
Gb|———————————————————————————————————————|
Db|———————————————————————————————————0—2—|
Ab|——0——2—2——0——2—2————0——2—2————0—2——————|
Eb|———————————————————————————————————————|
end. 1 end. 2
Gb|———————————————————|——————————————————|
Db|——0————————————————|——————————————————|
Ab|————2——0———————————|—————3——5—————————|
Eb|—————————2—————————|——3————————5——————|
Rhythm Fig. 5
Gb|——————————|
Db|——————————|
Ab|——2———————|
Eb|——————————|
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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