Slower Song. This song also sounds better when played on a fretless.
LISTEN FOR TIMING!
Intro
G—————8~———————————————————————————————————————————————————
D——6——————5——8/10————————8——65—————————————————————————5——
A——————————————————8——8——————————6—————6h8——8——8——8——8—————
E———————————————————————————————————8——————————————————————
G—————6/8———————————8————————————————————————————————————
D——6———————5——8/10—————10———————————6—————————————————5——
A——————————————————————————8—————6—————8——8——8——8——8—————
E—————————————————————————————8——————————————————————————
Verse 1
G—————8—————————————————8————————————————————————
D——6—————5——5—————8/10—————10—————————————————5——
A——————————————8———————————————8——8——8——8——8—————
E————————————————————————————————————————————————
G—————8~——————————————5——————————————————————————————
D——6——————5——6——5————————6——8/98——6————————6————————
A——————————————————8——————————————————8——6—————8——3——
E————————————————————————————————————————————————————
Chorus
G————————————————————————————————————8—————
D—————————————8——6—————————————8——6————————
A——4——6h8——6————————4——6/8——6——————————————
E———————————————————————————————————————6——
G—————————————————————————————————————————
D————————3————————6——6————————3——5——6——8——
A——4——6—————4——6————————4——6——————————————
E—————————————————————————————————————————
Verse 2
G—————8~————————————————————————————————————————
D——6——————5——4/5——————8——65——6——8———————————5——
A—————————————————8~————————————————8——8——8—————
E———————————————————————————————————————————————
G—————8~—————————————————5———————————————————————————————
D——6——————5——5——8/10————————6——8/98——6————————6~————————
A—————————————————————8——————————————————8——6——————8——3——
E————————————————————————————————————————————————————————
Chorus
G———————————————————————————————————8———————————————————————
D————————————————5/65————————8——6——————————————————————6——
A——4——6/8——6——6—————————4——6——————————————4——4——6/8——6——————
E——————————————————————————————————————4————————————————————
G————————————————————
D————————3——5——6——8——
A——4——6——————————————
E————————————————————
Bridge
G—————8~———————7/87—————————13~————————15/17——16/1715——13——————————
D——6————————6—————————————6——————————6———————————————————————15——13——
A—————————6———————————8~——————————6——————————————————————————————————
E————————————————————————————————————————————————————————————————————
G—————8~————————7/87—————————13~———————————————————————8——10——8——
D——6—————————6—————————————6——————————6——6——8——6——8/10————————————
A—————————6————————————8~——————————6——————————————————————————————
E—————————————————————————————————————————————————————————————————
Verse 3
G——13——8~————————————————————————————————————————
D——————————5——8/10—————86——5—————————————————5——
A———————————————————8——————————6——8——8——8——8—————
E————————————————————————————————————————————————
G—————8—————5———————————5——————————————————————————————
D——6—————5—————6——5————————6——8/98——6————————6————————
A————————————————————8——————————————————8——6—————8——3——
E——————————————————————————————————————————————————————
Chorus
G————————————————————————————————————————8————————————————————
D——4——6/8—————5/65————————————————8——6———————————————————6——
A——————————6—————————6——4——6/8——6——————————————4——6/8——6——————
E———————————————————————————————————————————4—————————————————
G—————————————————————————————————
D————————5————————5——8——6——10——8——
A——4——6—————8——8——————————————————
E—————————————————————————————————
Outro
G—————8~———————————8—————————12——8—————————10————————10——10——10—————————12——
D——6——————5——8/10—————10————————————10——————————————————————————————————————
A—————————————————————————8—————————————8——————8——8——————————————8——10——————
E———————————————————————————————————————————————————————————————————————————
G———————————————12/1312——————12——10————————————————————————————————————————
D——————13~————————————————13——————————13——10—————————10——6——8/98——6————————
A——11———————10————————————————————————————————8~——8———————————————————8——6——
E———————————————————————————————————————————————————————————————————————————
G—————————————————8~—————15——————12/1312——————12——10——————————————————————————————
D——6————————5——6——————5——————13————————————13———————————13——10——————————————————6——
A—————8——8——————————————————————————————————————————————————————11—10——8—————6—————
E—————————————————————————————————————————————————————————————————————————8————————
G————————————————————————————————————————————8~————————————————————————————
D—————————————————————————————5——5——5——5——6——————5——8/10—————5/6—————6——5——
A——8——8——8——8——8——8——8——8——8——————————————————————————————8———————6————————
E——————————————————————————————————————————————————————————————————————————
G———————————————————————————————————————
D———————————————————————————————6——86——
A——6/8——8——8——8——8——8——8——8——8——————————
E———————————————————————————————————————
Thats it. Timing is crutial. Peace!
Philip David Charles "Phil" Collins, LVO (born 30 January 1951) is an English singer-songwriter, drummer, keyboardist and actor best known as a drummer and vocalist for English progressive rock group Genesis and as a solo artist.
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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