Tuned to e flat
Chours
she's lump....(x2)
G : ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
D : ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
A : ———3————5————————————3————5————————————3————5——————————5————5—— 5————————————————————————————————————————————————
E : —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3——3—3—3—3—3—3—4—4—4—4—3—3—3—3—
2nd verse
lump lingered last in line for brains
G : ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
D : ——————————————————————————————————————————————10—10—10—10—10—10—10—10——————————————————————————
A : 5—5—5—5—5—5—5—5—5—5—5—5—5—5—5—5————————————————————————————————————————8—8—8—8—8—8—8—8———
E : ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
change ( vocal solo?)
G : ——————————————————————————————————————————————————————————————————2—4—— 5——5——————————————————
D : —————————————————————————————————————————— 3—4—5————5——5—5—————————————————————0——3——0——3——
A : —5————3—5———5—————3— 5————5————3—5—————————————————————————————————————————————————————————
E : —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
(the last progression is different)
G : ————————————————————————————————————————————————5——————————————5—————————————————————————————
D : —————————————————————————————————————————— 3—4——————3—3—3——————————3——3——3———————————————
A : —5————3—5———5—————3— 5————5————3—5—————————————————————————————————————————————————————————
E : —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Last Verse
Lump was lonely and needed a shove
G : —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
D : —————————————————————————————————————————————————————————————11——12——12——12——11——12——12 12
A : 5——5——5——5——5——5——5——5——5——5——5——5——5——5——5——5———————————————————————————————————————————
E :——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
She spent her 20's
G :——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
D : 11——12——12——12——11——12——12——12——11——12——12——12——11——12——12——12——11——12——12
A :———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
E :——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
beetwenn the sheets
G :—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
D ;12——11——12——12——12——11——12——12——12——7——7——7———————————————————————————————
A :————————————————————————————————————————————————————————————9——9——9——7—7—7— 5——3——5
E :——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
the last 3 shot at the very end of song
G : —— 7——6——5————————————————
Added by R.B.
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment