Song: Tear
Artist: Red Hot Chili Peppers
Album: By The Way
Tabbed By: Marcos Prieto ([email protected])
Notation legend:
x —> mute.
\ —> slide up. \ It can be after or before the note,
like 1h3,
/ —> slide down. | but if there's no enought space it can be
h —> hammer on. | over or down, like G|—13—...
p —> pull off. / D|——h—...
~ —> let ring.
() —> play this if you want.
+ + —> the rhythm of the song, generally 4x4. If there are 2
digits notes
or there's no enough space, I lengthen it,
from (+ + ) to (+ + )
|——————| —> repeat this a number of times, for example |3—3—3—3| x4
repeats 3—3—3—3 four times.
Verse 1:
C G Am
+ + + + + + + +
G||————————————————|————————————————||
D|————————————————|————————————————|
A|3——(3)——————————|————————————————|
E||————————3——(3)——|5——(5)——————————|| x7
(0.55):
C G Am
+ + + + + + + +
G|————————————————|————————/———————|
D|————————————————|———————57—5—————|
A|3——(3)——————————|————————————765—|
E|————————3——(3)——|5——(5)——————————|
C G Am C G Am
+ + + + + + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————|
D|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————|
A|3——(3)——————————|————————————————|3——(3)——————————|————————————————|
E|————————3——(3)——|5——(5)——————————|————————3——(3)——|5———————————————|
Chorus 1:
C C/B Am G
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————17——————————————17——————|————————14——————————/———————————|
A|15——————————15——14——————————14——|12——————————12——10——14——12——10——|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
F Em Dm
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
A|————————————————————————————————|————————————10——————12——14——————|
E|13——————————13——12——————————————|10——12——13——————————————————————|
C C/B Am G
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————14——————————|————————————————————————————————|
D|————————17——————————————17——————|————————14——————————————————————|
A|15——————————15——14——————————14——|12——————————————10——————10——————|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
F Em Dm
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————5—6—|
A|————————————————————————————————|————————————10——————10——————————|
E|13——————15——13——12——————12——12——|10——12——13——————————————————————|
Am
+ + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|
D|7———7—————————56|7———7———————————|
A|————————————————|————————————————|
E|——5——————55—————|——5—————————————|
Verse 2:
C G Am C G Am
+ + + + + + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————|
D|————235—————————|————————————————|————235—————————|————————————————|
A|3—3—————————235—|————————————————|3—3—————————235—|————————————————|
E|————————3—3—————|5—5————55—5—————|————————3—3—————|5—5—————5——55———|
C G Am C
+ + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|
D|————235—————————|————————————————|————————————————|
A|3—3—————————235—|————————————————|3———3—3—5———————|
E|————————3—3—————|5—5————55—5—5—5—|————————————12\—|
Guitar Solo:
C G Am
+ + + + + . + . + . + .
G|————————————————|————————————————————————————————|
D|————235—————————|—————————————575—575—575—575——p—|
A|3—3—————————235—|——————————————hp——hp——hp——hp—75—|
E|————————3—3—————|5———5———————————————————————————|
C G Am
+ + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|
D|————235—————————|————————————————|
A|3—3—————————235—|——————————————5—|
E|————————3—3—————|5—5————01—3—5———|
Verse 3:
C G Am C G
+ + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|
D|————235—————————|————————————————|————235—————————|
A|3—3—————————235—|————————————————|3—3—————————————|
E|————————3—3—————|5—5~————————————|————————3—3—————|
Chorus 2:
C C/B Am G
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————9———————|
D|————————17——————————————————————|————————14——————————————————————|
A|15——————————15——14——————14——————|12——————————12——10——————————10——|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
F Em Dm
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
A|————————15——p———————————————————|————————————10——————12——14——————|
E|13————————1312——12——————————12——|10——12——13——————————————————————|
C C/B Am G
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————14——————————|————————————————————————————————|
D|————————17——————————————17——————|————————14——————————————————————|
A|15——————————15——14——————————————|12——————————————10——————10——10——|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
F Em Dm
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————5—6—|
A|————————————————————————————————|————————————10——————10——12——————|
E|13——————13——13——12——————12——12——|10——12——13——————————————————————|
Am
+ + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|
D|7———7—————————56|7———7———————————|
A|————————————————|————————————————|
E|——5——————55—————|——5—————————————|
Bridge:
F E
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————15——————————|————————————————————————————————|
A|————————————15——————————15——————|—————————————————/——————————————|
E|13——————————————————————————13——|12——————————12—1416—14——12——11——|
F E
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————17——————————————|————————————————————————————————|
D|——————————————15——15————————————|————————————————————————————————|
A|————————————15——————15————15————|—————————————————/——————————————|
E|13——————————————————————13——13——|12——————————12—1416—14——12——————|
F E F G
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
A|————————————15151515————————————|————————————————————————————————|
E|13——————————————————————13——15——|12——————12——12——13——————15——————|
Verse 4:
C G Am C G Am
+ + + + + + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————|
D|————235—————————|————————————————|————235—————————|————————————————|
A|3—3—————————235—|————————————————|3—3—————————235—|——————————————75|
E|————————3—3—————|5—5—————5——55———|————————3—3—————|5—5————55—5—x———|
C G Am C G Am
+ + + + + + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————|
D|————235—————————|————————————————|————235—————————|——————————7—7———|
A|3—3—————————235—|————————————————|3—3—————————235—|——————————————7—|
E|————————3—3—————|5—5—5—0—5———5—0—|————————3—3—————|5—5—————————————|
C G Am C Am
+ + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|
D|————————————————|————————————————|————————————————|
A|3—3—3—3\————235—|————————————————|————3—3—5———5———|
E|————————3—3—————|5—5————5—55—5———|————————————————|
Chorus 3:
C C/B Am G
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————17——————————————————————|————————14——————————————————————|
A|15——————————15——14——————14——————|12——————————————10——————10——————|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
F Em Dm
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
A|————————————————————————————————|————————————10——————12/—14——————|
E|13——————13——————12——————12——————|10——12——13——————————————————————|
C C/B Am G
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————14——————————|————————————————————10——9———9———|
D|————————17——————————————17——————|————————14——————————————————————|
A|15——————————15——14——————————14——|12——————————————10——————————————|
E|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
F Em Dm
+ . + . + . + . + . + . + . + .
G|————————————————————————————————|————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————|————————————————————————————5—6—|
A|————————————————————————————————|————————————10——————10——10——————|
E|13——13——13——13——12——12——12——12——|10——12——13——————————————————————|
Am
+ + + + + + + + + + + + + + + +
G|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————|
D|7———7—————————56|7———7———————7—56|7———7—————————56|7—————7~————————|
A|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————|
E|——5——————55—————|——5——————55—————|——5——————55—————|——5—5———————————|
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Red Hot Chili Peppers is an American rock band formed in Los Angeles in 1983. The band's current line-up is Anthony Kiedis (vocals), Michael "Flea" Balzary (bass), Chad Smith (drums) and Josh Klinghoffer (guitar). Their musical style has fused traditional funk with elements of other genres including hip hop, punk rock and psychedelic rock.
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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