not sure about these notes
G——4h6—6——6—|———————————————————————————|———|—
D————————————|———————————————————————————|———|—
A—————————————4—4———4—4——————————————————|—%—|—
E————————————|————————————2—2——0—0——0—0——|———|—
G—————————————————————————————————————————————————————————————|—
D——4—2————————————————————————4—2—————————————————————————————|—
A——————4—4———0—2——2—0—————————————4—4———0—2—4——2—0—2—0————————|—
E————————————————————2—2——0————————————————————————————2—2————|—
G—————————————————————————————————————————|
D——————————————————————2—————————————2————|
A——4————————4——————2—4———4—0—0———2—4———4—2—
E—————————————————————————————————————————|
G—————————————————————————|———————|—
D—————————————————————————|———————|—
A——4*———————0*————————————|—%—(2)—|—
E——————————————————0*—————|———————|—
verse (slower)
G———————————————————————————————————————————————————————
D————————————————————2—44———————————————————————————————
A——4*————————222—4*———————0—————————————4*————0—0———————
E—————————————————————————————2*———————————————————000——
G———————————————————————————————————————————————————————|—
D————————————————————2—44———————————————————————————————|—
A——4*————————222—4*———————0—————————————2*——————————————|—
E—————————————————————————————2*——————————————0—0——222——|—
G————————————————————————————————————————
D————————————————————————————————————————
A——0—————2———0—2—444———————————————4—2——
E—————0———————————————222—000—4——2———————
G———————————————————————————————
D———————————————————————————————
A——0—————2———0—2—444———————————
E—————0———————————————2————4————
1:45 chorus fill too low to hear correctly.
G—————————————————————————————————————————————————————|———|—
D———————————————————————4—2———————————————————————————|———|—
A——2—4*————————000—2——2—————4—2——————————————————0*———|—%—|—
E———————————————————————————————4—2—0*——————2*————————|———|—
2:10
G————————————————————————————————————————————————————————————————
D————————————————————————————————————————————————————————————————
A——4*————————4—4——4——4——4——4——4——4——4——4—4—4—4—...———————————————
E————————————————————————————————————————————————————————————————
fill solo
G—————————————————|————————————————————————————————————————
D—————————————————|————————————————————————————————————————
A——4—2—0———2—0—————4*——————0*————————————2—22———2——4*——————
E————————4—————4—2—————————————————2*—————————4————————————
G————————————————————————————————————————————|—
D————————————————————————————————————————————|—
A——2—4*——————0*————————————2—22———2——4*——————|—
E————————————————————2*—————————4————————————|—
1. 2.
G————————————————————————|——————————————————|——————————|—
D————————————————————————|——————————————————|——————————|—
A——000—————2222—0—2—444——|——————————————4—2—|——————————|—
E——————000———————————————|—2——0——4——2—0—————|—2*——4*———|—
back to verse
3:33
G————————————————————————————————————————————————————
D————————————————————————————————————————————————————
A——0—————2———0—2—444———————————————————————————————— chorus
E—————0———————————————2————4————4————4————4—2—0——2—0—
4:08 end
G—————————————————————————|——————|——————————|———————————|———————|——————||
D—————————————————————————|——————|——————————|———————————|———————|——————||
A——4*———————————————————2—|—%(2)—|—4*———————————————————|—%—(2)—|—4————||
E————————————4—2—0——2—0———|——————|———————————4—2—0——2—0—|———————|——————||
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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