transcribed by Mark <>
***************************Anotherloverholenyohead******************************
by Prince and The Revolution from the album Parade
I. Performance Notes
This track, taken from Parade, is played using a "slap & pop" bass
technique. The A — C — D rhythm figure is doubled by a keyboard. The figure
notated in the second Chorus is probably not a bass guitar, but fits well on
fretboard. The /* indicates sliding the left hand up the fretboard while
slapping the strings with the thumb of the right. Listen closely to the recording.
On the live performance that I've heard, taken from 09—09—86 Tokyo, the
bass part is simplified to the A — C — D rhythm figure. The "slap and pop"
technique is used very sparingly.
II. Tablature
* = an unspecified position on the fretboard
/ = slide finger to next note (left hand)
s = slap string with thumb
p = "pop" string with middle (or index) finger
^^^^ = (left—hand) vibrato
1. INTRO
GI—————————————I—————————————5———I—————————————7———I———————————I———————————5——I
DI———————7—————I—————————————————I—————————————————I———————7———I——————————————I
AI—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I———————————I————————3—————I
EI——5——————————I——5——————————————I—————————————————I————5——————I——5———————————I
s p s p s s p s p s p
GI—————————————7———I———————I—————————————I—————————————5———I—————————————7———I
DI—————————————————I———————I———————7—————I—————————————————I—————————————————I
AI———————3/5———————I——/*——I—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I
EI—————————————————I———————I——5——————————I——5——————————————I—————————————————I
s s p sss s p s p s s p
GI———————I—————————————I—————————————5———I—————————————7———I———————I
DI———————I———————7—————I—————————————————I—————————————————I———————I
AI——/*——I—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I———4———I
EI———————I——5——————————I——5——————————————I—————————————————I———————I
sss s p s p s s p
2. VERSE 1
GI——2——I——2/4——I——4/6——I——6/7——I———————9——I———————7——I———Rhy.———I
DI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I——Fig. 1——I
AI—————I———————I———————I———————I———7——————I———5——————I—2—Times——I
EI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I———Here———I
s p s p
GI——2——I——2/4——I——4/6——I——6/7——I———————9——I———————7——I——7———————————I—————————I
DI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I——————————————I—————————I
AI—————I———————I———————I———————I———7——————I———5——————I——————————————I—————————I
EI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I—————0—0—0—0——I—0—0—0—0—I
s p s p
GI———————————I———————————I
DI———————————I———————————I
AI———————————I———————————I
EI——0—0—0—0——I——0—0—0—0——I
3. CHORUS
(Same as INTRO; insert fill 1 before measure 12)
GI——————————I——————————I——19^^^^——I
DI——————————I——19——21——I——————————I
AI——19——21——I——————————I——————————I
EI——————————I——————————I——————————I
4. VERSE 2
GI——2——I——2/4——I——4/6——I——6/7——I———————9——I———————7——I———Rhy.———I
DI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I——Fig. 1——I
AI—————I———————I———————I———————I———7——————I———5——————I—2—Times——I
EI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I———Here———I
s p s p
GI——2——I——2/4——I——4/6——I——6/7——I———————9——I———————7——I——7———————————I—————————I
DI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I——————————————I—————————I
AI—————I———————I———————I———————I———7——————I———5——————I——————————————I—————————I
EI—————I———————I———————I———————I——————————I——————————I—————0—0—0—0——I—0—0—0—0—I
s p s p
GI————9——————I——11———————I——13—————————I———9——I
DI———————————I———————————I—————————————I——————I
AI——7———7/9——I—————9/11——I———————117——I——————I
EI———————————I———————————I—————————————I——————I
s p s s p s s p s p
5. CHORUS
GI—————————————I—————————————5———I—————————————7———I———————————I———————————5——I
DI———————7—————I—————————————————I—————————————————I———————7———I——————————————I
AI—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I———————————I————————3—————I
EI——5——————————I——5——————————————I—————————————————I————5——————I——5———————————I
s p s p s s p s p s p
GI—————————————7———I—————————————I—————————————5———I—————————————7———I
DI—————————————————I———————7—————I—————————————————I—————————————————I
AI———————3/5———————I—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I
EI—————————————————I——5——————————I——5——————————————I—————————————————I
s s p s p s p s s p
GI—————————————I—————————————5———I—————————————7———I
DI———————7—————I—————————————————I—————————————————I
AI—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I
EI——5——————————I——5——————————————I—————————————————I
s p s p s s p
6. Interlude
GI——2——I——2/4——I——4/6——I——6/7——I——————————I———————I——————————I———————I
DI—————I———————I———————I———————I——————————I———————I——————————I———————I
AI—————I———————I———————I———————I———5———5——I——/*——I———5———5——I——/*——I
EI—————I———————I———————I———————I——————————I———————I——————————I———————I
s s sss s s sss
GI——2——I——2/4——I——4/6——I——6/7——I——————————I———————I——————————I
DI—————I———————I———————I———————I——————————I———————I——————————I
AI—————I———————I———————I———————I———5———5——I——/*——I———7———7——I
EI—————I———————I———————I———————I——————————I———————I——————————I
s s sss s s
(sing it)
Oh Lord
7. BREAKDOWN
GI————————I————————————I—————————————I————————I————————————I—————————————I
DI————————I————————————I—————————————I————————I————————————I—————————————I
AI————————I———————3————I—————3/5—————I————————I———————3————I—————3/5—————I
EI———5————I———5————————I—————————————I———5————I———5————————I—————————————I
GI—————————————I—————————————5———I—————————————7———I————————7——I————————7——I
DI———————7—————I—————————————————I—————————————————I———————————I———————————I
AI—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I———5———————I———5———————I
EI——5——————————I——5——————————————I—————————————————I———————————I———————————I
s p s p s s p s p s p
I————————7——I————————7——I————————7——I————————7——I————————7—I——————————I
I———————————I———————————I———————————I———————————I——————————I——————————I
I———5———————I———5———————I———5———————I———5———————I————5—————I————5—————I
I———————————I———————————I———————————I———————————I——————————I——————————I
s p s p s p s p s p
GI—————————————I—————————————5———I—————————————7———I
DI———————7—————I—————————————————I—————————————————I
AI—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I
EI——5——————————I——5——————————————I—————————————————I
s p s p s s p
GI———————I—————————————I—————————————5———I—————————————7———I———————I
DI———————I———————7—————I—————————————————I—————————————————I———————I
AI——/*——I—————————————I—————————3———————I———————3/5———————I———4———I
EI———————I——5——————————I——5——————————————I—————————————————I———————I
sss s p s p s s p
7. OUTRO
(the OUTRO is played approximately 6 time, then the song fades.)
GI———————————I—————————————I———————————I
DI———————————I——————4——————I———————————I
AI———————————I—————————————I———————————I
EI——2———2———I——/2—————2———I———/*———*——I
s s s p s s s
Prince (born Prince Rogers Nelson; June 7, 1958) is an American singer, songwriter, musician, and actor. He has been known under the unpronounceable symbol , which he used between 1993 and 2000. This name change invoked controversy and many referred to him as "The Artist Formerly Known as Prince", often abbreviated to "TAFKAP", or simply "The Artist" during that period.
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment