Intro

G||——————————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————————||
D||o—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————o||
A||o—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—o||
E||——————————————————|—3———3———3———3———|—3———3———3———3———|————————————————————||
    E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
Verse 1
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————————/7———|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5——/5———————|
E|—————————————————|—3———3———3———3———|—3———3———3———3———|—————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
Chorus 1
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—6———6———6———6———|—————————5———————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—6———8———————6———|—5———5———5———5———|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—6———6———6———6———|—————————5———————|—————————————————|———————————8———8—5—|
E|—————————————————|—6———8———————6———|—5———5———5———5———|—5———5—————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
Verse 2
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—3———3———3———3———|—3———3———3———3———|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7————/7—————|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————x—————x———|
E|—————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—————————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E S S E S S 
 
Chorus 2
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—6———6———6———6———|—————————5———————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—6———8———————6———|—5———5———5———5———|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—6———6———6———6———|—————————5———————|—————————————————|———————————8———8—5—|
E|—————————————————|—6———8———————6———|—5———5———5———5———|—5———5—————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
Interlude 1
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—3———3———3———3———|—3———3———3———3———|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
Verse 3
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———————|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—————————————————|
E|—————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E H
 
Chorus 3
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—6———6———6———6———|—————————5———————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—|
E|—————————————————|—6———8———————6———|—5———5———5———5———|———————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————|
A|—6———6———6———6———|—————————5———————|—————————————————|———————————8———8—5—|
E|—————————————————|—6———8———————6———|—5———5———5———5———|—5———5—————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
Outro
 
G||——————————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————————||
D||o—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————o||
A||o—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—o||
E||——————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|————————————————————||
     E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————————————|
D|—————————————————|———————————5———5—|—————————————————|——————————————————|
A|—5———5———5———5———|————————/5———————|—————————————————|—5———5———5/12\5———|
E|—————————————————|—3———3———————————|—3———3———3———3———|——————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E  E E
 
G|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/14————14—12————|
D|—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————————15———————12—|
A|—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5——————————————————|
E|—————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|————————————————————————|
   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E  E  S  S  E
 
G||——————————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————————||
D||o—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————o||
A||o—5———5———5———5———|—————————————————|—————————————————|—5———5—————8———8—5—o||
E||——————————————————|—3—x—3—x—3—x—3—x—|—3—x—3—x—3—x—3—x—|————————————————————||
     E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E E E   E E E E E E S S E

                                                              Repeat to fade
G||——————————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————————||
D||o—————————————————|—————————————————|—————————————————|————————/7———5—————o||
A||o—5———————————————|—————————————————|—————————————————|———————————8———8—5—o||
E||——————————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————————||
     W                 W                 W                 H       E E S S E

Key to rhythm notations:
 
W — Whole Note/Semi—Brieve
H — Half Note/Minim
Q — Quarter Note/Crotchet       Q. — Dotted Quarter Note
E — Eight Note/Quaver           E. — Dotted Eight Note
S — Sixteenth Note/Semi—Quaver  S. — Dotted Sixteenth Note

***********************************
| x   Dead note
| /   Slide up
| \   Slide down
***********************************

About Prince

Prince (born Prince Rogers Nelson; June 7, 1958) is an American singer, songwriter, musician, and actor. He has been known under the unpronounceable symbol , which he used between 1993 and 2000. This name change invoked controversy and many referred to him as "The Artist Formerly Known as Prince", often abbreviated to "TAFKAP", or simply "The Artist" during that period.

How to Read Bass Tabs

Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:

1. The Basics

Strings and Frets:
Each line in a tab represents a string on your bass:
- The top line is the highest-pitched string (G on a 4-string bass).
- The bottom line is the lowest-pitched string (E on a 4-string bass).
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
```
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
            
```
This means you play the 3rd fret on the A string.

2. Common Techniques

Hammer-On (h):
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
```
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
            
```
Pull-Off (p):
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
```
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
            
```
Slide (/ or \):
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
```
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
            
```

3. Advanced Techniques

Bend (b): Push the string up or down to raise the pitch. Example: G|-------7b9---------|
Vibrato (~): Shake the string slightly after playing a note to create a vibrating sound. Example: G|-------7~----------|
Muted Notes (x): Rest your finger lightly on the string without pressing a fret and pluck for a percussive "click" sound.

4. Rhythm and Timing

Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.

5. Slap and Pop

Slap (s): Strike the string with the side of your thumb for a percussive sound.
Pop (p): Pull the string away from the fretboard and let it snap back.

Practice Makes Perfect

Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸

Forum

Prince — Strange Relationship bass tabs