Come Together (Ver 3) Bass Tabs - The Beatles @ BigBassTabs.com

After listening to the isolated bass track of this song, I found out it had many more small details than what I first thought. Here's my attempt at getting every bit of Paul's bass magic in this song to a tee.

Also, if you don't have a hofner like Paul McCartney, use a pick and some degree of palm muting to replicate his tone more closely. And with the main riff, it can be played as written or the commonly known way with hammering on from 10th to 12th fret. Be sure to listen to the master track here to really understand this song: https://www.youtube.com/watch?v=WxJOn1I7UJI 

    intro/verse 1   
G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|   x8 
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

     
G |———————————————————————————————|
D |————————————10^————————————————|
A |—————————————————————————12\5——|   x2     
E |—5———5—————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 
     
                  
G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |—10————————————————————————————|———————————————————————————————|
E |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   &   1   &   2   &   3   &   4   &   

     
       interlude/verse 2 — 
G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|   x8 
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————————————————————|
D |—————————————10^———————————————|
A |—————————————————————————12\5——|   x2     
E |—5———5—————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |—10————————————————————————————|———————————————————————————————|
E |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   &   1   &   2   &   3   &   4   & 
       
       
         chorus —
G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |—14——14——14——14——14——14——12——12|—————————————————12————————————|
E |———————————————————————————————|—15——15——15——15————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   &   1   &   2   &   3   &   4   &  


         verse 3 — 
G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|  x 3 
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————10^——————10h12—10h12—12|
D |—————————8/10—————————————————————————|
A |——————————————————————————————————————|   x1 
E |—10——10———————————————————————————————|
    1    &    2    &    3    &    4    & 

G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|  x 4 
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 


G |———————————————————————————————|
D |—————————————10^———————————————|
A |—————————————————————————12\5——|   x2     
E |—5———5—————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |—10————————————————————————————|———————————————————————————————|
E |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   &   1   &   2   &   3   &   4   & 
      

       chorus — 
G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |—14——14——14——14——14——14——12——12|—————————————————12————————————|
E |———————————————————————————————|—15——15——15——15————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   &   1   &   2   &   3   &   4   &  
        
       
       interlude —  
G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|  x 1  
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————10^———————————9/10———12|
D |—————————8/10—————————————————————————|
A |——————————————————————————————————————|   x1 
E |—10——10———————————————————————————————|
    1    &    2    &    3    &    4    & 

       solo — play the notes with * slightly shorter than the others

G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|
E |—10—10——10——10——10——10——10——10—|—10—10*—10—10——10——10*—10——10——|—10——10*—10——10——10——10*—10—10—|
    1  &   2   &   3   &   4   &    1   &  2   &   3   &   4   &    1   &   2   &   3   &   4   &   

G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|
E |—10—10*—10——10——10——10*—10——10—|—10——5*—5———5———5———5*——5———5——|—5———5*——5———5———5——5*———5———5—|
    1  &   2   &   3   &   4   &    1   &  2   &   3   &   4   &    1   &   2   &   3   &   4   &   

G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
E |—5——5*——5———5———5———5*——5———5——|—5———5*—5———5———5———5*——5———5——|
    1  &   2   &   3   &   4   &    1   &  2   &   3   &   4   &
    
      end of solo —
G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|  x 1  
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 


G |————————————————————10h12——10h12——10h12———10—————————|
D |—————————————8/10————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————————|   x1 
E |—10————10————————————————————————————————————————————|
    1      &      2      &      3      &      4      & 

      verse 4 —

G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|   x4 
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————————————————————|
D |—————————————10^———————————————|
A |—————————————————————————12\5——|   x2     
E |—5———5—————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |—10————————————————————————————|———————————————————————————————|
E |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   &   1   &   2   &   3   &   4   & 
       
       
         chorus —
G |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
D |———————————————————————————————|———————————————————————————————|
A |—14——14——14——14——14——14——12——12|—————————————————12————————————|
E |———————————————————————————————|—15——15——15——15————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   &   1   &   2   &   3   &   4   &  

      interlude —

G |—————————————10^———————————————|
D |————————8/10—————————————12\5——|
A |———————————————————————————————|   x3
E |—10——10————————————————————————|
    1   &   2   &   3   &   4   & 

G |———————————————10^————————12——10———12—|
D |—————————8/10—————————————————————————|
A |——————————————————————————————————————|   x1 
E |—10——10———————————————————————————————|
    1    &    2    &    3    &    4    & 

     outro — this is where it will be good to listen to the master track to hear what exactly is going on (3:14)
     Paul slowly changes the accents, stalling some notes and changing the hammer on rhythm, making this part quite 
     rhythmically interesting, and difficult.
    
G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |———10———10————10————10————10————10————10————10———|——9h10———10————10———10————10—————10———9h10——9h10—|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     & 

G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |———10———10————10————10————10————10————9h10——9h10—|———10———10————10————10————10————10————9h10——9h10—|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     &
   
G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |———10———10————9h10——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10—|——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10—|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     & 

G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10——9h10—|———10———10————10————10————10————9h10——9h10——9h10—|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     &  

G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |———10———10————9h10——9h10———10————10————10——9h10——|———10———10————9h10——9h10———10————10————10———10———|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     & 
 
G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |———10———10————9h10——9h10——10————10———9h10——9h10——|———10———10————9h10——9h10——10———9h10——9h10———10———|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     &  

*at the missing eighth notes, sustain the D on the tenth fret for that missing duration (they become quarter notes)


G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |——9h10——9h10———10———9h10——9h10————————9h10——9h10—|————————9h10——9h10————————9h10——9h10————————9h10—|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     &  
   
 
G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |——9h10————————9h10——9h10————————9h10——9h10———————|——9h10——9h10————————9—10——9—10————————9—10——9—10—|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     &  

G |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
A |—————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|
E |————————9—10——9—10————————9—10——9—10————————9—10—|——9—10————————9—10——9—10————————9—10——9—10———————|
      1     &     2     &     3     &     4     &       1     &     2     &     3     &     4     & 

G |—————————————————————————————————————————————————|
D |—————————————————————————————————————————————————|   
A |—————————————————————————————————————————————————|   * fade out or play the main riff to fade the song out 
E |——9—10——9—10————————9—10——9—10————————9—10——9—10—|
      1     &     2     &     3     &     4     &       

Thanks for using my tab— be sure to check out the master track!
How to Read Bass Tabs

Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
1. The Basics

Strings and Frets:
Each line in a tab represents a string on your bass:
- The top line is the highest-pitched string (G on a 4-string bass).
- The bottom line is the lowest-pitched string (E on a 4-string bass).
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
```
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
            
```
This means you play the 3rd fret on the A string.
2. Common Techniques

Hammer-On (h):
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
```
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
            
```
Pull-Off (p):
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
```
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
            
```
Slide (/ or \):
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
```
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
            
```
3. Advanced Techniques

Bend (b): Push the string up or down to raise the pitch. Example: G|-------7b9---------|
Vibrato (~): Shake the string slightly after playing a note to create a vibrating sound. Example: G|-------7~----------|
Muted Notes (x): Rest your finger lightly on the string without pressing a fret and pluck for a percussive "click" sound.
4. Rhythm and Timing

Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
5. Slap and Pop

Slap (s): Strike the string with the side of your thumb for a percussive sound.
Pop (p): Pull the string away from the fretboard and let it snap back.
Practice Makes Perfect

Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Forum

The Beatles — Come Together (ver 3) bass tabs
