Teacher's Pet Bass Tabs - The School Of Rock @ BigBassTabs.com

THE SCHOOL OF ROCK —— TEACHER'S PET BASS TAB


Intro
(0:00—0:06)
BASS DOESN'T PLAY

(0:07—0:21)
G|————————————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————————————|
A|——5~————5~————5~——5~——5~——5~——5~——5~————|
E|————————————————————————————————————————|

(0:22—0:36)
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|(x2)


Verse
(0:37—1:01)

Baby, we was makin' straight A's
But we were stuck in a dumb daze
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

Don't take much to memorize your lies
I feel like I've been hypnoti—sized
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

And then, that magic man, he come to town.
Woo—Wee! He done spun my head around
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

He said "Recess is in session,
Two and two make five."
G|——————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3————————|
E|————————————————————————————————————3~————|


Pre—Chorus 
(1:02—1:08)

And now, baby, oh, I'm alive.
Ah Yea! I am alive.
G|———————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————|
E|——3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3——|


Chorus
(1:09—1:39)

And if you wanna be the teacher's pet
Well, baby, you just better forget it.
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—6——7—7—7—7—7—7—7\5—————————————————5——5—5—5—5—5—5—5——|
E|——————————————————————————————————3——3—3—3—3—3—5———————————————————|

Rock got no reason, rock got no rhyme
You better get me to school on time.
G|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——3—5—5—5—5—5—5—6——7—7—7—7—7—7—7\5———————————————————————————————————————————|
E|————————————————————————————————————3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3——|

G|———————————|
D|———————————|
A|———————————|
E|——3—3—3—3——|

G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|<——(x2)


Verse 2
(1:40—2:12)

Oh, you know I was on the Honor Roll
Got good grades, ain't got no soul
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

Raise my hand before I can speak my mind
I've been biting my tongue too many times
 G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

And then that magic man took you away (uh huh)
Do what magic man do, not what magic man say
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

Now, can I please have the attention of the class.
Today's ass—ignment... (hem hem)
KICK SOME ASS!
G|——————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3————————|
E|————————————————————————————————————3~————|

G|———————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————|
A|———————————————————————————————————————————————————|
E|——3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3——|


Chorus 2
(2:13—2:43)

And if you wanna be the teacher's pet
Well, baby, you just better forget it.
G|———————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—6——7—7—7—7—7—7—7\5—————————————————5——5—5—5—5—5—5—5——|
E|——————————————————————————————————3——3—3—3—3—3—5———————————————————|

Rock got no reason, rock got no rhyme
You better get me to school on time.
G|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——3—5—5—5—5—5—5—6——7—7—7—7—7—7—7\5—————————————————5——5—5—5—5—5—5—5——|
E|————————————————————————————————————3——3—3—3—3—3—5———————————————————|

And if you wanna be the teacher's pet
Well, baby, you just better forget it.
G|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——3—5—5—5—5—5—5—6——7—7—7—7—7—7—7\5—————————————————5——5—5—5—5—5—5—5——|
E|————————————————————————————————————3——3—3—3—3—3—5———————————————————|

Rock got no reason, rock got no rhyme
You better get me to school on time.
G|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——3—5—5—5—5—5—5—6——7—7—7—7—7—7—7\5———————————————————————————————————————————|
E|————————————————————————————————————3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3——|

G|———————————|
D|———————————|
A|———————————|
E|——3—3—3—3——|


Keyboard Solo
(2:43—2:50)
BASS DOESN'T PLAY

(2:51—3:05)
G|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5~——5~——5~——5~———5~——5~——5~——5~———5~——5~——5~———5~——5~——5~——5~——|
E|—————————————————————————————————————————————————————————————————|

(3:06—3:19)
This is my final exam
Now ya'll know who I am
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

I might not be that perfect, son
But ya'll be rockin' when I'm done 
G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|


Guitar Solo
(3:20—3:52)

G|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2—2—2—2—2—2—2—2——3—3—3—3—3—3—3—3——|
E|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|(x3)

G|———————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————|
A|——5—5—5—5—5—5—5—5——3—3—3—3—3—3—3—3——2~—————————|
E|———————————————————————————————————————————————|


Outro
(3:53—4:07)
G|——————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————|
A|——5~——5~——5~———5~——5~——5~——5~—————|
E|——————————————————————————————————|

FOR MORE TABS, OR IF YOU HAVE ANY COMMENTS,
SUGGESTIONS, OR REQUESTS. EMAIL ME AT: 
[email protected] OR 
JOIN BIGBASSTABS.com(DANNYBASSMAN93) 
and Message me for bass tab request

How to Read Bass Tabs

Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:

1. The Basics

Strings and Frets:
Each line in a tab represents a string on your bass:
- The top line is the highest-pitched string (G on a 4-string bass).
- The bottom line is the lowest-pitched string (E on a 4-string bass).
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
```
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
            
```
This means you play the 3rd fret on the A string.

2. Common Techniques

Hammer-On (h):
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
```
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
            
```
Pull-Off (p):
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
```
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
            
```
Slide (/ or \):
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
```
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
            
```

3. Advanced Techniques

Bend (b): Push the string up or down to raise the pitch. Example: G|-------7b9---------|
Vibrato (~): Shake the string slightly after playing a note to create a vibrating sound. Example: G|-------7~----------|
Muted Notes (x): Rest your finger lightly on the string without pressing a fret and pluck for a percussive "click" sound.

4. Rhythm and Timing

Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.

5. Slap and Pop

Slap (s): Strike the string with the side of your thumb for a percussive sound.
Pop (p): Pull the string away from the fretboard and let it snap back.

Practice Makes Perfect

Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸

Forum

The School of Rock — Teacher's Pet bass tabs