Band: Thrice
Song: All That's Left
Album: The Artist in the Ambulance
Tuning: Drop D
Tabbed by: the99thaisle

Even though Thrice tune their guitars and basses down, if (like me) you
like playing songs by lots of different bands, then tuning down all four
strings can be a pain because you have to tune them all back up to play
songs by other bands.  So to eliminate the headaches of constantly tuning
up and down, I present the song in drop D tuning, so you only have to
tune the E string down, which is more easily tuned back up by ear.  

Note: In the verses, you can substitute the A(10), A(8) and A(6) with
low D(5), low D(3), and low D(1) respectively, which means you wont have
to slide your fretting hand as much as the way Ive transcribed it.
However, playing on the low D string will give those notes a tinny tone.
Tinny = bad.

Also note: This is the whole song, completely tabbed.  I prefer tabs that
are written out fully, because a lot of tabbers say, "Just put a fill in
here, or do whatever you want."  If you wanted to improvise you wouldn't
be reading a tab.  So I always tab out the whole thing.  Yeah, it's
redundant, but there's no guesswork.


Intro: just guitar and drums 

After guitar intro                                               x2
G|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—5—5—5—5—5—5—5—5—3—3—3—3—3—3—3—3—1—1—1—1—1—1—1—1—3—3—3—3—3—3—3—3—| 

Verse 1
G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—3—5—5—5—3—|
            (vocals begin)

G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—5—5—5—5—5—|

G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—3—5—5—5—3—|

G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—5—5—5—5—5—|


Chorus 1
G|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————| 
A|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5——5—5—5—5——5—5——5—5—5—| 

G|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————————————————————————————————| 
A|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—|

G|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————1—0———————————————————————————————|
A|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——————1—————————————————————————————|
D|—————————————————————————————1——1—1——1—1—1—1——1—1——1—1—1—|

G|———————————————————————————————|
D|———————————————————————————————|
A|———————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—3—|


Verse 2
G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—3—5—5—5—3—|

G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—5—5—5—5—5—|

G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—3—5—5—5—3—|

G|———————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6——————————————————|
D|—5—5—————————————5—5——————————5—5——————————5—5—5—5—5—5—5—5—|


Chorus 2
G|——————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5——5—5—5—5——5—5——5—5—5——| 

G|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————————————————————————————————| 
A|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—|

G|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————1—0———————————————————————————————|
A|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——————1—————————————————————————————|
D|—————————————————————————————1——1—1——1—1—1—1——1—1——1—1—1—|

G|——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—3—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—5~—|
       "we are...     we are the dead!"

Rest while guitar intro is played again


Bridge                                                 x3
G|———————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————————————————————————————————————|
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6———————8——8—8—|
D|—5—5—————————————3—3——————————1—1——————————3—3—————————|
  (vocals come in again)

G|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A|——————10——10—10———————8——8—8———————6——6—6———————————————————————————————|
D|—5—5—————————————3—3——————————1—1——————————3——3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—3—|
                                                           "YEAH!"

Chorus 3
G|——————————————————————————————————————————————————————————|
D|——————————————————————————————————————————————————————————| 
A|——————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5——5—5—5—5——5—5——5—5—5——| 

G|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————————————————————————————————| 
A|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—|

G|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————1—0———————————————————————————————|
A|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——————1—————————————————————————————|
D|—————————————————————————————1——1—1——1—1—1—1——1—1——1—1—1—|

G|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————| 
A|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5——5—5—5—5——5—5——5—5—5—| 

G|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|————————————————————————————————————————————————————————————| 
A|————————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—5——5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—3—5—5—5—|

G|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|———————————————————————1—0———————————————————————————————|
A|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——————1—————————————————————————————|
D|—————————————————————————————1——1—1——1—1—1—1——1—1——1—1—1—|

G|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————————————————|
A|—————————————————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—1——1—1——1—1—1—3——3—3——3—3—3—|

G|—————————————————————————————————————————————|
D|—————————————————————————————————————————————|
A|—————————————————————————————————————————————|
D|—1——1—1——1—1—1—4——4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—4—|

I hope you find this useful.  Please rate, and enjoy. —— the99thaisle

About Thrice

Thrice is an American rock band from Irvine, California, formed in 1998. The group was founded by guitarist/vocalist Dustin Kensrue and guitarist Teppei Teranishi while they were in high school.

How to Read Bass Tabs

Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:

1. The Basics

Strings and Frets:
Each line in a tab represents a string on your bass:
- The top line is the highest-pitched string (G on a 4-string bass).
- The bottom line is the lowest-pitched string (E on a 4-string bass).
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
```
G|-------------------|

D|-------------------|

A|---3---------------|

E|-------------------|

            
```
This means you play the 3rd fret on the A string.

2. Common Techniques

Hammer-On (h):
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
```
G|-------------------|

D|-------5h7---------|

            
```
Pull-Off (p):
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
```
G|-------------------|

D|-------7p5---------|

            
```
Slide (/ or \):
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
```
G|-------------------|

D|-------5/7---------|

            
```

3. Advanced Techniques

Bend (b): Push the string up or down to raise the pitch. Example: G|-------7b9---------|
Vibrato (~): Shake the string slightly after playing a note to create a vibrating sound. Example: G|-------7~----------|
Muted Notes (x): Rest your finger lightly on the string without pressing a fret and pluck for a percussive "click" sound.

4. Rhythm and Timing

Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.

5. Slap and Pop

Slap (s): Strike the string with the side of your thumb for a percussive sound.
Pop (p): Pull the string away from the fretboard and let it snap back.

Practice Makes Perfect

Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸

Forum

Thrice — All Thats Left (tabbed In Drop D) bass tabs