Intro
G:————————————|——————————————|———————————————|—9h11p9————|—9——9—9—9—|—9h11p9———|
D:————————————|——————————————|———————————————|————————12—|——————————|————————12|
A:———0—0—0——0—|—0——0—0—0——0—0|—0——0—0—0——0—0—|—0—————————|——————————|—0————————|
E:————————————|——————————————|———————————————|———————————|——————————|——————————|
Classical Intro
G:———9—11—9————|———————2—————9—————7—6—4——14———9——7—6—4—14———9—7—6—7—(4)———————|
D:——————————12—|—2—2—2—————————————5——————11—9—7——5—————11—9—7—5———5—(2)———————|
A:—0———————————|———————0—11——9——7——————————————0—————————————0—————————————————|
E:—————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
G:———————2—————9—————7—6—4——14———9——7—6—4—14———9—7—6—7—(4)—————|———————————————|
D:—2—2—2—————————————5——————11—9—7——5—————11—9—7—5———5—(2)—————|———————————————|
A:———————0—11——9——7——————————————0—————————————0———————————————|———————————————|
E:—————————————————————————————————————————————————————————(4)—|———————————————|
G:—————————————7—6—4—2—2—4—6—4———1—|————————————7—6—4—2—9———|——————————————————|
D:———————4———4—5———2—0—————————4———|—2—2—4———4——5———2———7—9—|——————————————————|
A:——7—7——5—0—————————————————0—————|—————5—0——————————————7—|——————————————————|
E:—————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|
G:—————————————7—6—4—2—2—4—6—4———1—|——9—9———14—12—10————————————————9—|————————|
D:———————4———4—5———2—0—————————4—2—|———————————11—12—14—12—10—————————|————————|
A:——7—7——5—0—————————————————0—————|—————————0——————————11—12—14—12———|————————|
E:—————————————————————————————————|—————————————————12—————————————0—|————————|
G:———————————————————————————————————————————1———1——1—1—1—|——2———2——2—2—2——1———|
D:——2—2—2————2—2—2———2——2———2—2—2—2——2—2—2———2———2——2—2—2—|——2———2——2—2—2——2———|
A:————————————————————————————————————————————————————————|————————————————2———|
E:————————0———————————————————————————————————————————————|————————————————0———|
G:———————————————————————————————————————————1———1——1—1—1—|——2———2——2—2—2——1———|
D:——2—2—2————2—2—2———2——2———2—2—2—2——2—2—2———2———2——2—2—2—|——2———2——2—2—2——2———|
A:————————————————————————————————————————————————————————|————————————————2———|
E:————————0———————————————————————————————————————————————|————————————————0———|
G:—9—————————12——12———9———12—12———9———15——15——14——14—12———9————————————————————|
D:———————————12——12———9———12—12———9———15——15——14——14—12———9————————————————————|
A:—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E:—0——0—0—0———————0—0—0—0—————0—0—0—0——————0—0—0——————0——————0—0—0—————————————|
G:—9—————————12——12———9———12—12———9———15——15——14——14—12———9————————————————————|
D:———————————12——12———9———12—12———9———15——15——14——14—12———9————————————————————|
A:—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E:—0——0—0—0———————0—0—0—0—————0—0—0—0——————0—0—0——————0——————0—0—0—————————————|
G:——1———————————————————————————————————|
D:——2———2—2—2—2—2———2—2—2———2—2—2———————|
A:——2———2—2—2—2—2———2—2—2———2—2—2———————|
E:——0———0—0—0—0—0———0—0—0———0—0—0———————|
the end! Enjoy I might reccomend using a pick.
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------| D|-------------------| A|---3---------------| E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------| D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------| D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------| D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
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